Über diesen Kurs

10,738 kürzliche Aufrufe
Zertifikat zur Vorlage
Erhalten Sie nach Abschluss ein Zertifikat
100 % online
Beginnen Sie sofort und lernen Sie in Ihrem eigenen Tempo.
Flexible Fristen
Setzen Sie Fristen gemäß Ihrem Zeitplan zurück.
Stufe „Anfänger“
Ca. 15 Stunden zum Abschließen
Ungarisch
Untertitel: Tamil, Arabischer Raum, Französisch, Bengali, Ukrainisch, Portugiesisch (europäisch), Serbisch, Chinesisch (vereinfacht), Griechisch, Italienisch, Portugiesisch (Brasilien), Vietnamesisch, Niederländisch, Estnisch, Deutsch, Russisch, Thailändisch, Türkisch, Englisch, Hebräisch, Spanisch, Rumänisch, Persisch, Ungarisch, Polnisch...
Zertifikat zur Vorlage
Erhalten Sie nach Abschluss ein Zertifikat
100 % online
Beginnen Sie sofort und lernen Sie in Ihrem eigenen Tempo.
Flexible Fristen
Setzen Sie Fristen gemäß Ihrem Zeitplan zurück.
Stufe „Anfänger“
Ca. 15 Stunden zum Abschließen
Ungarisch
Untertitel: Tamil, Arabischer Raum, Französisch, Bengali, Ukrainisch, Portugiesisch (europäisch), Serbisch, Chinesisch (vereinfacht), Griechisch, Italienisch, Portugiesisch (Brasilien), Vietnamesisch, Niederländisch, Estnisch, Deutsch, Russisch, Thailändisch, Türkisch, Englisch, Hebräisch, Spanisch, Rumänisch, Persisch, Ungarisch, Polnisch...

von

Placeholder

McMaster University

Placeholder

University of California San Diego

Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden

Woche
1

Woche 1

4 Stunden zum Abschließen

Mi a tanulás?

4 Stunden zum Abschließen
14 Videos (Gesamt 109 min), 4 Lektüren, 3 Quiz
14 Videos
Terrence Sejnowski and Barbara Oakley--A kurzus felépítése2m
Fókuszált és diffúz állapot - avagy jól jön egy kis Dalí4m
Mi a tanulás?5m
Előzetes a halogatásról2m
Gyakorlat teszi a mestert6m
Mi a memória?4m
Az alvás fontossága3m
Interjú Dr. Terrence Sejnowskival14m
Az 1. modul összefoglalója4m
Lehet izgulni, hogy mi következik! Mary Anne Nestor tuti tippjei1m
Interjú Benny-vel, az "ír nyelvzsenivel" a nyelvtanulásról19m
Interjú Dr. Robert Bilderrel a kreativitásról és a problémamegoldásról15m
Interjú az írásoktató Daphne Gray-Granttel18m
4 Lektüren
Üdvözlet és kurzus információk10m
Ismerje meg a csoporttársait!10m
Olvasmány: fókuszált vagy diffúz állapot
Olvasmány: Poszt szorongásról, depresszióról és PTSD-ről A tanulás tanulása kurzus egy tanulója tollából
2 praktische Übungen
Bevezető kvíz (Rengeteg izgalmas és hasznos információval!)30m
Mi a tanulás?30m
Woche
2

Woche 2

3 Stunden zum Abschließen

Tömbösítés

3 Stunden zum Abschließen
11 Videos (Gesamt 77 min), 1 Lektüre, 3 Quiz
11 Videos
Mi a tömbösítés?6m
Hogyan tömbösítsünk? - 1. rész5m
Hogyan tömbösítsünk? - 2. rész7m
Kompetencia-illúziók8m
Mi motivál bennünket?5m
A tömbök könyvtárának értéke5m
Túltanulás, leblokkolás, Einstellung és fókuszváltás8m
A 2. modul összefoglalója3m
Interjú Dr. Norman Fortenberry-vel, aki az MIT diákja volt10m
Interjú Scott Younggal, a tanulás "Marco Polo"-jával16m
1 Lektüre
Olvasmány: Tömbösítés
3 praktische Übungen
Ismétlő gyakorlás30m
Ismétlő gyakorlás30m
Tömbösítés30m
Woche
3

Woche 3

4 Stunden zum Abschließen

Halogatás és memória

4 Stunden zum Abschließen
14 Videos (Gesamt 106 min), 1 Lektüre, 4 Quiz
14 Videos
A halogatás kezelése: könnyebb és hasznosabb, mint gondolnák6m
Zombik mindenhol3m
Jön a hullám: folyamat kontra eredmény4m
A zombik segítenek, ha megzabolázzuk őket5m
Az élet és a tanulás összehangolása5m
A halogatás – összefoglalás1m
A memória mélyrétegeinek feltérképezése6m
Mi a hosszú távú memória?5m
Értelmes csoportok kialakítása és az elmepalota módszer6m
Memória – összefoglalás3m
Interjú Nelson Dellis-szel, az USA négyszeres memóriabajnokával23m
Interjú Dr. Robert Gamache díjnyertes, kétnyelvű tudóssal14m
Interjú Keith Devlinnel (Stanford), az amerikai közrádió "matek fickójával"20m
1 Lektüre
Olvasmány: Halogatás és memória
3 praktische Übungen
Ismétlő gyakorlás30m
Ismétlő gyakorlás30m
Halogatás és memória30m
Woche
4

Woche 4

4 Stunden zum Abschließen

A reneszánsz ismeretszerzés és képességeink kibontakoztatása

4 Stunden zum Abschließen
16 Videos (Gesamt 140 min), 3 Lektüren, 3 Quiz
16 Videos
Mi a reneszánsz tanulás, és hogyan tudjuk kiteljesíteni a bennünk rejlő tehetséget?1m
Alkossunk élénk képi metaforát vagy analógiát3m
Nem kell irigyelnünk a zseniket6m
Változtassuk meg a gondolatainkat, és megváltozik az életünk6m
A csapatmunka értéke6m
A vizsgát előkészítő lista3m
Előbb a neheze, majd ugrás a könnyebbre4m
Hasznos útravalók a vizsgázáshoz5m
A 4. modul összefoglalója3m
A kurzus lezárása: Terrence Sejnowski és Barbara Oakley2m
1. rész: Hogyan NE vizsgázzon, interjú Dr. Richard Felderrel és Dr. Rebecca Brenttel11m
2. rész: Valami újat tanulni, interjú Dr. Richard Felderrel és Dr. Rebecca Brenttel9m
3. rész: Az imposztor-szindróma és a halogatás kezelése, interjú Dr. Richard Felderrel és Dr. Rebecca Brenttel9m
John Maguire író (readablewriting.com) a tárgyak írásokban való elhelyezésének fontosságáról20m
Interjú William Craig Rice-szal a humán tudományok tanulásáról40m
3 Lektüren
Kérjük, értékelje a kurzust a Class Centralon10m
Olvasmány: A reneszánsz ismeretszerzés és képességeink kibontakoztatása
Viszlát és helló!1m
3 praktische Übungen
Ismétlő gyakorlás30m
Ismétlő gyakorlás30m
Záró teszt30m

Bewertungen

Top-Bewertungen von A TANULÁS TANULÁSA: HATÉKONY MENTÁLIS ESZKÖZÖK, MELYEK SEGÍTENEK MEGBIRKÓZNI A NEHÉZ TANTÁRGYAKKAL (LEARNING HOW TO LEARN)

Alle Bewertungen anzeigen

Häufig gestellte Fragen

Haben Sie weitere Fragen? Besuchen Sie das Hilfe-Center für Teiln..