Über diesen Kurs

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Stufe „Anfänger“
Ca. 15 Stunden zum Abschließen
Französisch
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Französisch

von

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McMaster University

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University of California San Diego

Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden

InhaltsbewertungThumbs Up98%(1,610 Bewertungen)Info
Woche
1

Woche 1

4 Stunden zum Abschließen

Qu'est-ce qu'apprendre ?

4 Stunden zum Abschließen
14 Videos (Gesamt 109 min), 5 Lektüren, 3 Quiz
14 Videos
Terrence Sejnowski et Barbara Oakley : introduction à la structure du cours2m
Utilisation des modes diffus et concentré - Façon Dalí !4m
Qu'est-ce qu'apprendre ?5m
Procrastination : Un aperçu2m
L'entraînement rend permanent6m
Introduction à la mémoire4m
L'importance du sommeil pour l'apprentissage3m
Entretien avec le Dr Terrence Sejnowski14m
Synthèse du module 14m
Curieux sur ce que vous réserve la suite ? Mary Ann Nestor vous livre quelques indices1m
Entretien avec « Benny le polyglotte irlandais » sur l'apprentissage des langues19m
Entretien avec le Dr Robert Bilder sur la créativité et la résolution de problèmes15m
Entretien avec Daphne Gray-Grant, coach en écriture18m
5 Lektüren
Mot de bienvenue aux apprenants francophones et francophiles10m
Mot de bienvenue et information sur le cours10m
Faites la connaissance des étudiants qui suivent le cours10m
Suggestions de lecture : modes de pensée diffus et concentré
Un message sur l'anxiété, la dépression et le SSPT
2 praktische Übungen
Quiz d'introduction (autant de plaisir que d'informations)30m
Qu'est-ce qu'apprendre ?30m
Woche
2

Woche 2

3 Stunden zum Abschließen

L'encodage

3 Stunden zum Abschließen
11 Videos (Gesamt 77 min), 1 Lektüre, 3 Quiz
11 Videos
Qu'est-ce qu'un PIECE (chunk) ?6m
Comment encoder, partie 15m
Comment encoder, partie 27m
L'illusion de compétence, l'utilité du rappel, des mini-tests et des erreurs8m
Qu'est-ce qui vous motive ?5m
L'intérêt d'avoir une bibliothèque de PIECE5m
Surapprentissage, blocage, effet Einstellung et entrelacement8m
Synthèse du module 23m
Entretien avec le Dr Norman Fortenberry : étudier au MIT10m
Entretien avec Scott Young, un « Marco Polo » de l’apprentissage16m
1 Lektüre
Suggestions de lecture : L'encodage
3 praktische Übungen
Exercice de rappel # 1 du module 230m
Exercice de rappel # 2 du module 230m
L'encodage30m
Woche
3

Woche 3

4 Stunden zum Abschließen

La procrastination et la mémoire

4 Stunden zum Abschließen
14 Videos (Gesamt 106 min), 1 Lektüre, 4 Quiz
14 Videos
Vaincre la procrastination, plus facile et plus gratifiant qu'on ne le croit !6m
Des zombies : mieux cerner l'habitude de la procrastination !3m
Se laisser porter : Le voyage (processus) versus la destination (produit)4m
Mobiliser la force de l'habitude de ses zombies !5m
Concilier vie et études5m
La procrastination, en résumé1m
La mémoire, plus en profondeur6m
Qu'est-ce que la mémoire à long terme ?5m
Créer des groupes qui ont un sens : La technique du palais de la mémoire6m
La mémoire, en résumé3m
Entretien avec Nelson Dellis, 4 fois vainqueur du « USA Memory Championship »23m
Entretien avec le Dr Robert Gamache, éminent scientifique bilingue14m
Entretien avec Keith Devlin de Stanford, le « Math Guy » de la « National Public Radio »20m
1 Lektüre
Suggestions de lecture : Procrastination et mémoire
3 praktische Übungen
Exercice de rappel # 1 du module 330m
Exercice de rappel # 2 du module 330m
La procrastination et la mémoire30m
Woche
4

Woche 4

4 Stunden zum Abschließen

Renaissance : Apprendre et libérer son potentiel

4 Stunden zum Abschließen
16 Videos (Gesamt 140 min), 3 Lektüren, 3 Quiz
16 Videos
Introduction à l'apprentissage et à la réalisation de soi « à la Renaissance ! »1m
Créer une métaphore visuelle inoubliable !3m
Rien à envier aux génies - Le syndrome de l'imposteur6m
Changez votre façon de penser, changez votre vie !6m
L'importance du travail en équipe6m
Liste de contrôle préparatoire à l'examen3m
Débutez avec le plus difficile puis passez au plus facile4m
Derniers conseils utiles pour les examens5m
Synthèse du module 43m
Conclusion du cours par Terrence Sejnowski et Barbara Oakley2m
Entretien 1 avec le Dr R. Felder et la Dre R. Brent : Comment NE PAS se préparer pour les examens11m
Entretien 2 avec le Dr R. Felder et la Dre R. Brent : Apprendre quelque chose de nouveau9m
Entretien 3 avec le Dr R. Felder et la Dre R. Brent : Syndrome de l'imposteur et procrastination9m
Entretien avec l'écrivain John Maguire sur l'importance de mettre des objets dans vos récits20m
Entretien avec William Craig Rice : L'apprentissage dans les domaines des humanités40m
3 Lektüren
Veuillez évaluer ce cours sur « Class Central »10m
Suggestions de lecture : Apprendre et libérer son potentiel
Au revoir et bonjour1m
3 praktische Übungen
Quiz de rappel # 1 du module 430m
Quiz de rappel # 2 du module 430m
L'examen final30m

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