Herausragender Dozent

von

Evaluación auténtica

Universidad Nacional Autónoma de México

Über diesen Kurs

En este curso, diseñarás tu experiencia de aprendizaje a partir de la actividad de evaluación auténtica que cada estudiante va desarrollando. Dicha evaluación evidencia los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que la experiencia promovió y constituye una contribución a la comunidad o proyecto en que se inserta, al trabajar con datos, problemáticas o fenómenos reales. 
Durante cuatro semanas, desarrollarás una base de conocimiento basada en evidencia sobre el concepto, procesos, ventajas y retos de la evaluación auténtica, así como las habilidades, actitudes y valores que permitan desarrollar actividades de este tipo de evaluación del aprendizaje activo.

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Stufe „Anfänger“

Ca. 7 Stunden zum Abschließen

Spanisch

Untertitel: Spanisch

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Dozenten

Guadalupe Vadillo
Herausragender Dozent

Académica

Universidad Abierta y Educación a Distancia

433.325 Lernende

6 Kurse

Jackeline Bucio

von

Universidad Nacional Autónoma de México

La Universidad Nacional Autónoma de México fue fundada el 21 de septiembre de 1551 con el nombre de la Real y Pontificia Universidad de México. Es la más grande e importante universidad de México e Iberoamérica. Tiene como propósito primordial estar al servicio del país y de la humanidad, formar profesionistas útiles a la sociedad, organizar y realizar investigaciones, principalmente acerca de las condiciones y problemas nacionales, y extender con la mayor amplitud posible, los beneficios de la cultura.

Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden

Woche

Woche 1

2 Stunden zum Abschließen

MIsterios y encantos de la evaluación auténtica

2 Stunden zum Abschließen

10 Videos (Gesamt 33 min), 1 Lektüre, 3 Quiz

10 Videos

1. 1 Te damos la bienvenida!2m

1.2 Un botón de muestra: experiencia en ENES Juriquilla7m

1.3 ¿Qué es evaluación auténtica?3m

1.4 Evaluación del y para el aprendizaje1m

1.5 ¿Auténtica?4m

1.6 En todos los casos, cuidemos la validez5m

1.7 Transformación en el estudiante: el mural de Huitel3m

1.8 Un ejemplo de lo posible3m

1.9 Actividad de evaluación auténtica1m

1.10 En esta semana1m

1 Lektüre

Act 1: ¿La evaluación que presento es auténtica? autoevaluación 10m

2 praktische Übungen

Autoevaluación con rúbrica10m

Cuestionario semana 130m

Woche

Woche 2

2 Stunden zum Abschließen

La magia de las instituciones educativas

2 Stunden zum Abschließen

12 Videos (Gesamt 61 min)

12 Videos

2.1 El soporte institucional6m

2.2 El concepto de ENES7m

2.3 Desde el Bachillerato: opciones técnicas3m

2.4 La perspectiva del estudiante de opciones técnicas8m

2.5 La vinculación con las empresas8m

2.6 Las clínicas propias6m

2.7 El servicio social2m

2.8 Servicio social que hace la diferencia3m

2.9 El trabajo de campo: el caso de los Geoparques4m

2.10 Las prácticas profesionales4m

2.11 En la segunda semana vimos…1m

2.12 Un pilón -como decimos en México- cómo hacer una rúbrica3m

1 praktische Übung

Cuestionario semana 230m

Woche

Woche 3

2 Stunden zum Abschließen

Diferentes vertientes de la evaluación auténtica

2 Stunden zum Abschließen

9 Videos (Gesamt 47 min), 1 Lektüre, 2 Quiz

9 Videos

3.2 El caso de las prácticas supervisadas5m

3.3 Un escenario de comunicación5m

3.4 Espacios que cambian las dinámicas4m

3.5 Programas sustentados en proyectos comunitarios: Bachillerato policial4m

3.6 Más proyectos comunitarios: Bachillerato en Línea4m

3.7 La práctica clínica3m

3.8 Proyectos que trascienden fronteras7m

3.9 Investigación y vinculación comunitaria y con organizaciones de la sociedad civil3m

3.10 Prácticas con realidad virtual7m

1 Lektüre

Act 3: ¿La evaluación que rediseñé es auténtica? autoevaluación 10m

1 praktische Übung

Autoevaluación con rúbrica10m

Woche

Woche 4

1 Stunde zum Abschließen

Oportunidades adicionales de la evaluación auténtica

1 Stunde zum Abschließen

9 Videos (Gesamt 53 min)

9 Videos

4.2 El voluntariado6m

4.3 Los estudiantes y los grupos vulnerables7m

4.4 Estudiantes que apoyan a estudiantes: el programa de lectura2m

4.5 Procesos de alfabetización3m

4.7 Observatorios5m

4.8 Carreras con la evaluación auténtica en el corazón5m

4.9 Trabajo en comunidades6m

4.10 Ventajas y desafíos del trabajo en comunidad5m

4.11 Incubadora de empresas de base tecnológica10m

1 praktische Übung

Cuestionario semana 430m

Häufig gestellte Fragen

Wann erhalte ich Zugang zu den Vorträgen und Aufgaben?
Der Zugang zu Vorlesungen und Aufgaben hängt von der Art Ihrer Anmeldung ab. Wenn Sie einen Kurs im Gastmodus belegen, können Sie die meisten Kursmaterialien kostenlos einsehen. Um auf benotete Aufgaben zuzugreifen und ein Zertifikat zu erhalten, müssen Sie während oder nach Ihrer Gastphase das Zertifikat erwerben. Wenn Sie die Gastoption nicht sehen:
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Wenn Sie ein Zertifikat erwerben, erhalten Sie Zugriff auf alle Kursmaterialien, einschließlich bewerteter Aufgaben. Nach Abschluss des Kurses wird Ihr elektronisches Zertifikat zu Ihrer Seite „Errungenschaften“ hinzugefügt – von dort können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder es zu Ihrem LinkedIn Profil hinzufügen. Wenn Sie nur lesen und den Inhalt des Kurses anzeigen möchten, können Sie kostenlos als Gast an dem Kurs teilnehmen.
Ist finanzielle Unterstützung möglich?
Ja, Coursera bietet Kursteilnehmern, die die Gebühr nicht bezahlen können, finanzielle Hilfe an. Sie beantragen diese Hilfe, indem Sie auf den entsprechenden Link links unter der Schaltfläche "Anmelden" klicken. Sie werden dazu aufgefordert, ein Antragsformular auszufüllen, und Sie werden benachrichtigt, wenn Ihr Antrag bewilligt wird. Mehr erfahren.

Haben Sie weitere Fragen? Besuchen Sie das Learner Help Center.

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