Pluralidades em Português Brasileiro is a five-week long online self-access course whose aim is to expand intercultural awareness and develop upper intermediate/advanced reading and listening comprehension skills regarding Brazilian Portuguese as a foreign language. An extra week was added to expand the topics of the course.
From a pluralist perspective, the course aims at exploring cultural topics and linguistic diversity. The course activities are based on contextualized use of Brazilian Portuguese in several communicative situations. Oral, written and multimodal texts are used to develop reading and listening comprehension skills, which requires prior knowledge of Brazilian Portuguese. The course also focus on vocabulary and grammar expansion, pronunciation awareness, meta-cognitive skills and critical thinking.
von
Universidade Estadual de Campinas
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Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden
Woche
11 Stunde zum Abschließen
Boas vindas e introdução ao conceito de letramento crítico
O objetivo deste primeiro módulo é discutir o conceito de letramento crítico, um modo socialmente engajado de olhar sobre a realidade, e apresentar o curso.
3 Videos (Gesamt 8 min), 5 Lektüren, 1 Quiz
5 Lektüren
Introdução: Pluralidades em Português Brasileiro10m
Você já ouviu falar sobre letramento crítico?10m
Interpretando uma realidade sobre diferentes perspectivas10m
Referências10m
Crédito das imagens utilizadas10m
1 praktische Übung
Vamos analisar uma charge2m
Woche
24 Stunden zum Abschließen
Módulo 1: Identidades
Para entendermos diversidade cultural é importante entendermos antes a questão de identidades. Por isso, este módulo trata de identidades culturais!
7 Videos (Gesamt 17 min), 14 Lektüren, 7 Quiz
7 Videos
Estratégias de leitura: refletindo sobre a leitura1m
Estratégias de leitura: questão 12m
Estratégias de leitura: questões 2 e 31m
Estratégias de leitura: conhecimento prévio e leitura crítica2m
Modo indicativo2m
Tempo verbal: presente2m
14 Lektüren
O que vamos estudar10m
Roteiro das atividades do Segmento 110m
Glossário - Eu me chamo Ayako10m
Módulo 1 - O blog de Ayako10m
Roteiro das atividades do Segmento 210m
Leitura: o blog de Ayako10m
Aprofundando sua leitura10m
Roteiro das atividades do Segmento 310m
O tempo verbal presente e a identidade10m
Roteiro das atividades do Segmento 410m
Estação Central do Brasil10m
Central do Brasil: o filme10m
As identidades de Raul Seixas10m
Relação entre nome e identidade cultural10m
7 praktische Übungen
Previsões: vamos tentar prever sobre o que a entrevistada falará?2m
Compreensão oral: entrevista6m
Compreensão da leitura6m
Adjetivos20m
Presente do modo indicativo20m
Avaliação: levantamento de hipóteses2m
Avaliação: leitura detalhada e tempo verbal presente10m
Woche
33 Stunden zum Abschließen
Módulo 2: Identidades e culturas plurais
Neste módulo procuraremos ampliar o conceito de identidade através de reflexões sobre as razões que levam dois irmãos de Taiwan considerarem-se também brasileiros. Além disso, há uma discussão que problematiza modos mais tradicionais de entendermos a constituição de famílias (unidade nuclear da formação da sociedade).
4 Videos (Gesamt 12 min), 11 Lektüren, 5 Quiz
4 Videos
Letramento crítico: feriados3m
Estratégias de leitura: imagens2m
Tempo verbal: futuro do subjuntivo2m
11 Lektüren
O que vamos estudar10m
Roteiro das atividades do Segmento 110m
Glossário - Os irmãos Yangs10m
Roteiro das atividades do Segmento 210m
Leitura: infográfico - censo 201010m
Leitura: as famílias brasileiras10m
Roteiro das atividades do Segmento 310m
Roteiro das atividades do Segmento 410m
Leitura: Dois irmãos10m
Brasil: pluralidade de povos10m
Relações entre culturas10m
5 praktische Übungen
Compreensão oral: entrevista6m
Compreensão da leitura8m
Futuro do Modo subjuntivo20m
Avaliação: leitura geral e detalhada4m
Avaliação: tempos verbais presente do indicativo e futuro do subjuntivo10m
Woche
43 Stunden zum Abschließen
Módulo 3: Pluralidades em festas
Este módulo trata de diversidade cultural. Por meio de exemplos e atividades, buscaremos mostrar como são ricas e diversas as expressões culturais brasileiras, principalmente as representadas pelas festividades populares das festas juninas.
4 Videos (Gesamt 14 min), 12 Lektüren, 9 Quiz
4 Videos
Estratégias de leitura: coesão e coerência4m
Jeca Tatu: humor ou preconceito?3m
Tempo verbal: pretérito perfeito2m
12 Lektüren
O que vamos estudar10m
Roteiro das atividades do segmento 110m
Glossário - As festas juninas no Brasil10m
Roteiro das atividades do segmento 210m
Leitura: festas juninas10m
Roteiro das atividades do segmento 310m
Leitura: biografia de Mazzaropi10m
Sinonímia e antonímia10m
O tempo verbal pretérito perfeito: contando histórias10m
Roteiro das atividades do segmento 410m
Identidade nordestina em movimento10m
A música nordestina10m
9 praktische Übungen
Compreensão oral: depoimento8m
Compreensão da leitura6m
Mazzaropi: identifique os sentidos semelhantes (sinonímia)6m
Mazzaropi: identifique os sentidos contrários (antonímia)6m
A história de Mazzaropi: pratique o pretério perfeito10m
A história da festa junina: pratique o pretério perfeito10m
Avaliação: leitura detalhada6m
Avaliação: sinonímia e antonímia6m
Avaliação: tempo verbal pretérito perfeito6m
Woche
53 Stunden zum Abschließen
Módulo 4: Sentir-se em casa em meio a pluralidades
Este módulo retoma a questão de identidade refletindo sobre a maneira como as pessoas se identificam com lugares onde moram, seja a residência ou regiões específicas.
5 Videos (Gesamt 25 min), 9 Lektüren, 5 Quiz
5 Videos
Refletindo sobre o tema4m
Estratégia de leitura: autoavaliação3m
Tempo verbal: pretérito imperfeito do indicativo2m
Podcast - Parte 27m
9 Lektüren
O que vamos estudar10m
Roteiro das atividades do segmento 110m
Glossário: podcast "Um lugar para chamar de casa"10m
Roteiro das atividades do segmento 210m
Leitura: entrevistando Rosana10m
Roteiro das atividades do segmento 310m
Roteiro das atividades do segmento 410m
Podcast - Parte 2 (transcrição)10m
O que é casa?10m
5 praktische Übungen
Compreensão oral: podcast10m
Compreensão da leitura6m
Pretérito Imperfeito do modo Indicativo14m
Avaliação: leitura geral e detalhada6m
Avaliação: tempo verbal pretérito imperfeito6m
20%
nahm einen neuen Beruf nach Abschluss dieser Kurse auf
11%
ziehen Sie für Ihren Beruf greifbaren Nutzen aus diesem Kurs
14%
erhalten Sie eine Gehaltserhöhung oder Beförderung
Top-Bewertungen
Parabéns pela criação desse curso, posso dizer com segurança que o considerei excelente. Aprendi muito, este foi o primeiro curso e deixou um gostinho de quero mais. Muitissimo agradecida.
Curso excelente! Questões, textos e vídeos cuidadosamente pensados, contextualizados, favorecendo um aprendizado da língua portuguesa que de fato considera suas pluralidades.
Dozenten
Ana Rute Mendes
Bachelor in Media StudiesArts Institute
Paula Rodrigues Furtado
Master in Applied LinguisticsApplied Linguistics
Raquel Rodrigues Caldas
Language TeacherLanguage Teaching Center
Denise Bértoli Braga
Full ProfessorApplied Linguistics
Cláudia Hilsdorf Rocha
PhD in Applied LinguisticsApplied Linguistics Department
Über Universidade Estadual de Campinas
A UNICAMP, Universidade Estadual de Campinas, é uma autarquia, autônoma em política educacional, com recursos orçamentários originados do Governo do Estado de São Paulo, no Brasil. Fundada em 1966, é uma instituição jovem, reconhecida nacional e internacionalmente por sua forte tradição no ensino em diversos níveis e em diversas áreas do conhecimento, em pesquisa de ponta, bem como em seus contatos e relações com a sociedade.
Häufig gestellte Fragen
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