Über diesen Kurs

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Beginnen Sie sofort und lernen Sie in Ihrem eigenen Tempo.

Flexible Fristen

Setzen Sie Fristen gemäß Ihrem Zeitplan zurück.

Stufe „Mittel“

The participants should have some experience in teaching in science laboratory courses in higher education.

Ca. 18 Stunden zum Abschließen

Empfohlen: 6 weeks, 2 hours/week...

Englisch

Untertitel: Englisch

Was Sie lernen werden

  • Identify the purposes of implementing laboratory classes in higher education.

  • Provide strategies on how to increase student engagement.

  • Develop effective questions to probe student understanding of laboratory practice.

  • Create a rubric for assessing a student performing a lab activity and subsequent reports.

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Stufe „Mittel“

The participants should have some experience in teaching in science laboratory courses in higher education.

Ca. 18 Stunden zum Abschließen

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Englisch

Untertitel: Englisch

Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden

Woche
1

Woche 1

2 Stunden zum Abschließen

Module 1: Welcome and introduction

2 Stunden zum Abschließen
1 Video (Gesamt 2 min), 8 Lektüren, 1 Quiz
1 Video
8 Lektüren
About this Course2m
About Module 12m
Reflection on your teaching10m
Poll: The role of laboratory work in the science curriculum2m
Subtitles introductory video1m
The role of laboratory work in university chemistry18m
A Review of Laboratory Instruction Styles23m
One possible way to engage students is context-based learning and role play17m
Woche
2

Woche 2

2 Stunden zum Abschließen

Module 2: The Good Laboratory Teacher - Tips and Strategies

2 Stunden zum Abschließen
1 Video (Gesamt 3 min), 7 Lektüren, 1 Quiz
1 Video
7 Lektüren
About Module 22m
Transcript Video: Welcome to Module 23m
Your best laboratory Instructor5m
What defines an effective laboratory instructor?10m
What Do Students Already Know?5m
Pre-laboratory activities12m
Laboratory teaching preparation sheet10m
Woche
3

Woche 3

2 Stunden zum Abschließen

Module 3: Learning Theories in Practice

2 Stunden zum Abschließen
2 Videos (Gesamt 4 min), 5 Lektüren, 3 Quiz
2 Videos
Johnstone's triangle summary1m
5 Lektüren
About module 32m
Transcript for the Introduction to Module 3 video10m
Formulating clear learning outcomes15m
Johnstone's triangle10m
Threshold concepts - an explanation15m
2 praktische Übungen
Identifying learning outcomes in the laboratory2m
Considering how Johnstone's Triangle applies in your context2m
Woche
4

Woche 4

2 Stunden zum Abschließen

Module 4: Giving Instructions and Questioning Skills

2 Stunden zum Abschließen
3 Videos (Gesamt 13 min), 5 Lektüren, 1 Quiz
3 Videos
Practical work instructions (Example 1)5m
Practical work instructions (Example 2)5m
5 Lektüren
About module 42m
Transcript Video: Welcome to Module 45m
A model of how we learn20m
Questioning skills10m
Questioning stems5m

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Häufig gestellte Fragen

  • Sobald Sie sich für ein Zertifikat angemeldet haben, haben Sie Zugriff auf alle Videos, Quizspiele und Programmieraufgaben (falls zutreffend). Aufgaben, die von anderen Kursteilnehmern bewertet werden, können erst dann eingereicht und überprüft werden, wenn Ihr Unterricht begonnen hat. Wenn Sie sich den Kurs anschauen möchten, ohne ihn zu kaufen, können Sie womöglich auf bestimmte Aufgaben nicht zugreifen.

  • Wenn Sie ein Zertifikat erwerben, erhalten Sie Zugriff auf alle Kursmaterialien, einschließlich bewerteter Aufgaben. Nach Abschluss des Kurses wird Ihr elektronisches Zertifikat zu Ihrer Seite „Errungenschaften“ hinzugefügt – von dort können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder es zu Ihrem LinkedIn Profil hinzufügen. Wenn Sie nur lesen und den Inhalt des Kurses anzeigen möchten, können Sie kostenlos als Gast an dem Kurs teilnehmen.

Haben Sie weitere Fragen? Besuchen Sie das Hilfe-Center für Teiln..