La visión contemporánea del aprendizaje como un proceso activo, constructivo y flexible, además de la diversidad de experiencias de aprendizaje y contextos donde estas se desarrollan, exige al profesorado el diseño de instrumentos de prácticas de evaluación que correspondan a estas necesidades.
Identificar los conocimientos que adquieren los alumnos y considerar las estrategias más adecuadas para evaluarlos, ayudará a que los profesores implementen mejores prácticas de evaluación, sustentadas en un enfoque formativo, en el que los estudiantes reciban realimentación frecuente sobre su aprendizaje, y a partir de ello puedan construir activamente su conocimiento y juzgar críticamente su formación.
A través de las experiencias de aprendizaje se pretende que los participantes realicen un ejercicio de reflexión crítica de conceptos tales como: evaluación del y para el aprendizaje, evaluación formativa, evaluación diagnóstica, evaluación sumativa, criterios para una buena evaluación, exámenes de alto impacto y sus implicaciones educativas, aspectos legales, éticos y sociales de la evaluación.
Evaluación educativa del y para el aprendizaje en educación superior
von
Universidad Nacional Autónoma de México
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Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden
Woche
13 Stunden zum Abschließen
Evaluación del aprendizaje en la educación, conceptos generales
Realizarás un ejercicio de reflexión crítica de conceptos tales como:
Evaluación formativa
Evaluación diagnóstica
Evaluación sumativa
Criterios para una buena evaluación
7 Videos (Gesamt 57 min), 2 Lektüren, 3 Quiz
7 Videos
La evaluación en la época actual: retos y oportunidades.7m
Evaluación diagnostica, formativa y sumativa.7m
Instrumentos de evaluación del aprendizaje. Parte 110m
Instrumentos de evaluación del aprendizaje. Parte 29m
Amenazas a la validez. Parte 110m
Amenazas a la validez. Parte 29m
2 Lektüren
Antes de comenzar10m
Introducción10m
3 praktische Übungen
Principales conceptos en evaluación.25m
Criterios para una buena evaluación25m
Evaluación del aprendizaje en la educación45m
Woche
21 Stunde zum Abschließen
Evaluación del y para el aprendizaje
Comprenderás el qué, para qué y cómo de la evaluación del y para el aprendizaje, así como lo que implica una evaluación pertinente y altamente formativa.
3 Videos (Gesamt 26 min), 1 Quiz
3 Videos
¿Qué es el aprendizaje? Parte 19m
¿Qué es el aprendizaje? Parte 27m
1 praktische Übung
Evaluación del y para el aprendizaje30m
Woche
34 Stunden zum Abschließen
Aspectos sociales, éticos y legales de la evaluación
Comprenderás aspectos sociales, éticos y legales de la evaluación educativa en un contexto global.
2 Videos (Gesamt 12 min), 2 Quiz
2 Videos
Implicaciones éticas de la evaluación del aprendizaje7m
1 praktische Übung
Aspectos sociales, éticos y legales de la evaluación30m
Top-Bewertungen
Excelente. Muy satisfecha con los docentes y con la calidad y pertinencia de los contenidos, los cuales me ayudarán a mejorar mi práctica docente y la calidad educativa de mi institución
Excelente amplio mas mis conocimientos respecto a llevar a cabo la evaluación dentro del aula escolar, también tener elementos significativos para enriquecer mi práctica docente.
Dozent
Melchor Sánchez Mendiola
Coordinador de Desarrollo Educativo e Innovación CurricularCoordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular
Über Universidad Nacional Autónoma de México
La Universidad Nacional Autónoma de México fue fundada el 21 de septiembre de 1551 con el nombre de la Real y Pontificia Universidad de México. Es la más grande e importante universidad de México e Iberoamérica. Tiene como propósito primordial estar al servicio del país y de la humanidad, formar profesionistas útiles a la sociedad, organizar y realizar investigaciones, principalmente acerca de las condiciones y problemas nacionales, y extender con la mayor amplitud posible, los beneficios de la cultura.
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