Fondamentaux de l’infographie

Cette semaine, nous allons examiner comment les images transmettent des messages de dénotation et de connotation. Je vous montrerai une gamme de techniques de création d'images analogiques et numériques et nous discuterons de la façon dont ils fonctionnent. Dans la première tâche d’évaluation entre pairs, vous créerez votre propre série d'images et expérimenterez avec des techniques formelles. Plus tard, vous aurez l'occasion de retravailler ces images pour améliorer leur capacité à communiquer un message implicite dans le cadre d’une tâche facultative : je vous conseille de le faire, car cela vous aidera à développer des compétences en communication ainsi que des compétences formelles !

Cette semaine, nous allons examiner la terminologie typographique et les règles de base pour créer une typographie. Je vais vous montrer une série d’astuces et de techniques pour travailler avec la typographie, à la fois de manière fonctionnelle et expressive, et vous découvrirez la méthode impliquée dans la création et le contrôle de la typographie. Cette semaine, vous répondrez à un quiz pour vérifier que vous comprenez les termes de la typographie. Ce quiz est obligatoire. Je vous recommande également vivement d'effectuer les deux tâches facultatives d’évaluation entre pairs. Dans la première tâche, vous créerez votre propre monogramme typographique que vous utiliserez comme élément central dans la conception d'une carte de visite typographique dans le deuxième devoir. Laissez-vous tenter : c'est là que vous pouvez démontrer et appliquer vos compétences formelles, et c'est là que vous pouvez jouer avec la typographie !

Cette semaine, nous allons examiner comment les concepteurs travaillent avec la forme géométrique et la couleur comme composantes fondamentales. Vous en apprendrez davantage sur le contraste visuel, la couleur, le rythme et le modèle dans la conception. Je vais vous montrer la méthode impliquée dans la création d'un dessin abstrait à partir de formes géométriques, et comment utiliser cet élément pour concevoir un motif répétitif. Vous répondrez à un quiz (obligatoire !) pour vérifier que vous comprenez comment fonctionnement le contraste visuel et la couleur, et je vous recommande également vivement de réaliser les deux tâches facultatives d’évaluation entre pairs. Dans la première tâche, vous créerez vos propres conceptions simples et complexes et les utiliserez comme éléments centraux pour concevoir un motif répétitif dans la deuxième tâche. Les tâches sont facultatives mais vous permettent de démontrer, et de mettre en pratique, vos compétences techniques, ce qui mérite bien de prendre le temps de les accomplir !