Über diesen Kurs
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Stufe „Anfänger“

Ca. 20 Stunden zum Abschließen

Empfohlen: 10 weeks of study, 2-3 hours/week...

Englisch

Untertitel: Englisch, Chinesisch (traditionell), Chinesisch (vereinfacht)

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Kursteilnehmer, die sich für Course entscheiden, sind

  • Paramedics
  • Medical Doctors
  • Researchers
  • Data Scientists
  • Professors

Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden

Woche
1
4 Stunden zum Abschließen

Theme One: Origins (Epidemics past, present and future)

13 Videos (Gesamt 123 min), 7 Lektüren, 4 Quiz
13 Videos
Week 1 : Introduction55
Video 1.1: Historic transitions and emergence of epidemic infections9m
Video 1.2: Why novel emerging infectious diseases continue to arise I9m
Video 1.3: Why novel emerging infectious diseases continue to arise II5m
Video 1.4: Why novel emerging infectious diseases continue to arise III10m
Panel discussion: How to prepare for the next epidemic?7m
Panel discussion: How to allocate our resources among our fights against different pathogens?5m
Panel discussion: Zika4m
Panel discussion: How should we channel our resources?5m
Panel discussion: Vaccines5m
Panel discussion: Antimicrobial resistance7m
Towards Digital Pathogen Surveillance: A very Bumpy, Winding Road46m
7 Lektüren
Where are you from?10m
Entrance survey10m
Getting Started10m
Technical issues10m
Initial thoughts10m
Week 1 Readings10m
Week 1 roundup10m
4 praktische Übungen
1.18m
1.28m
1.34m
1.48m
Woche
2
3 Stunden zum Abschließen

Theme One: Origins (Emergence and ecology of infectious diseases)

15 Videos (Gesamt 127 min), 2 Lektüren, 5 Quiz
15 Videos
Video 2.1: Ecology and evolution of infectious diseases8m
Video 2.2: Emerging infectious diseases at the human-animal interface8m
Video 2.3: Phylogenetics9m
Video 2.4: Emergence of highly pathogenic H5N1 avian influenza virus in Asia10m
Video 2.5: Emergence of the H7N9 influenza A virus in China9m
Video 2.6: Swine Influenza and the 2009 Pandemic H1N16m
Panel discussion: EBOLA IN THE WIDER CONTEXT9m
Panel discussion: BORDER CONTROLS4m
Panel discussion: IS STOPPING BUSHMEAT THE ANSWER?5m
Panel discussion: HOW SHOULD WE USE EXPERIMENTAL TREATMENTS AND VACCINES?7m
Panel discussion: SHOULD WE CENTRALISE CARE AND ENFORCE LOCKDOWNS?6m
Panel discussion: WILL EBOLA BECOME AIRBORNE?3m
Panel discussion: WILL EBOLA BE BECOME A HUGE HUMAN PANDEMIC LIKE HIV?4m
Global Variation In Risk Of Influenza Virus Emergence32m
2 Lektüren
Week 2 Readings10m
Week 2 roundup10m
5 praktische Übungen
2.14m
2.24m
2.34m
2.44m
2.64m
Woche
3
2 Stunden zum Abschließen

Theme One: Origins (Medical Detective: Bug hunting in Epidemics)

8 Videos (Gesamt 57 min), 2 Lektüren, 1 Quiz
8 Videos
Video 3.1: Discovery of a novel microbe: First suspicion4m
Video 3.2: Finding the cause of interstitial pneumonia3m
Video 3.3: The identification of the novel virus associated with this infectious pneumonia4m
Video 3.4: Proof of association & causation: Is SARS coronavirus really the cause of SARS?3m
Video 3.5: Control of emerging infections depends on: Control at the source6m
Video 3.6: Alert: coronavirus as the cause of emerging infectious diseases!5m
Using Genetic Data At Multiple Scales To Understand Constraints On Viral Evolution26m
2 Lektüren
Week 3 Reading10m
Week 3 roundup10m
1 praktische Übung
3.44m
Woche
4
2 Stunden zum Abschließen

Theme Two: Spread (Infectious disease epidemiology)

7 Videos (Gesamt 45 min), 3 Lektüren, 6 Quiz
7 Videos
Video 4.1: The basics8m
Video 4.2: Epidemic curve7m
Video 4.3: Incubation period7m
Video 4.4: Transmissibility of communicable diseases7m
Video 4.5: Timescale of disease transmission5m
Video 4.6: Severity of infectious disease7m
3 Lektüren
Initial thoughts10m
Week 4 Readings10m
Week 4 roundup10m
6 praktische Übungen
4.14m
4.24m
4.34m
4.44m
4.54m
4.64m

Dozenten

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Gabriel M. Leung (HKU)

Dean
Li Ka Shing Faculty of Medicine
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Joseph T. Wu (HKU)

Associate Professor
Li Ka Shing Faculty of Medicine
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Kwok-Yung Yuen (HKU)

Professor
Li Ka Shing Faculty of Medicine
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Tommy Lam (HKU)

Assistant Professor
Li Ka Shing Faculty of Medicine
Avatar

Maria Huachen Zhu (HKU)

Associate Professor
Li Ka Shing Faculty of Medicine
Avatar

Guan Yi (HKU)

Chair Professor
Li Ka Shing Faculty of Medicine
Avatar

Benjamin Cowling (HKU)

Professor
Li Ka Shing Faculty of Medicine
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Thomas Abraham (HKU)

Associate Professor
Journalism and Media Studies Centre
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Mark Jit (LSHTM)

Professor
Department of Infectious Disease Epidemiology
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Malik Peiris (HKU)

Chair Professor
Li Ka Shing Faculty of Medicine
Avatar

Marc Lipsitch (Harvard)

Professor
Department of Epidemiology

Über The University of Hong Kong

The University of Hong Kong is the territory’s oldest institute of higher learning and also an internationally recognized, research led, comprehensive university. It engages in frontier research and academic endeavours that reflect and address the needs of a fast changing, knowledge-based world....

Häufig gestellte Fragen

  • Sobald Sie sich für ein Zertifikat angemeldet haben, haben Sie Zugriff auf alle Videos, Quizspiele und Programmieraufgaben (falls zutreffend). Aufgaben, die von anderen Kursteilnehmern bewertet werden, können erst dann eingereicht und überprüft werden, wenn Ihr Unterricht begonnen hat. Wenn Sie sich den Kurs anschauen möchten, ohne ihn zu kaufen, können Sie womöglich auf bestimmte Aufgaben nicht zugreifen.

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