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Bewertung und Feedback des Lernenden für Inclusive Online Teaching Teach-Out von Johns Hopkins University
30 Bewertungen
Ãœber den Kurs
In this course, higher education faculty will examine students’ barriers to learning, including unconscious bias, physical impairments, and lack of motivation. Participants will explore and discuss how inclusive pedagogy and Universal Design for Learning (UDL) can help to address those barriers and improve student learning outcomes.
Top-Bewertungen
GG
31. Mai 2021
Gave new insights in improving online and classroom teaching.
SJ
8. Nov. 2020
Very well summarized videos with lots of information.
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1 - 13 von 13 Bewertungen für Inclusive Online Teaching Teach-Out
von Sara A
•20. Okt. 2020
von Gauravgiri G
•1. Juni 2021
von Shipra J
•9. Nov. 2020
von Prof. N P
•5. Apr. 2022
von C.S.
•25. Juli 2021
von Suhashini R
•24. Sep. 2021
von Deborah A L
•27. Okt. 2020
von Delphine S D C M
•16. März 2022
von cruz a c s
•25. Aug. 2020
von Ayham A
•17. März 2022
von Sandeep P A
•8. Feb. 2022
von Linda O
•3. Nov. 2020
von cheryl j
•12. Juli 2022
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