Welcome to Emerging Trends and Technologies in K-12! This course will help you evaluate and implement technology in the most useful way within your virtual classroom setting. We will discuss the possibilities and challenges of using technology in fully online environments, although many of the ideas can be applied to blended and traditional environments as well.
Dieser Kurs ist Teil der Spezialisierung Spezialisierung Virtual Teacher
von
Spezialisierung Virtual TeacherUniversity of California, IrvineÜber diesen Kurs
33,873 kürzliche Aufrufe
Karriereergebnisse der Lernenden
30%
ziehen Sie für Ihren Beruf greifbaren Nutzen aus diesem Kurs
10%
erhalten Sie eine Gehaltserhöhung oder Beförderung
Zertifikat zur Vorlage
Erhalten Sie nach Abschluss ein Zertifikat
100 % online
Beginnen Sie sofort und lernen Sie in Ihrem eigenen Tempo.
Kurs 2 von 5 in
Flexible Fristen
Setzen Sie Fristen gemäß Ihrem Zeitplan zurück.
Ca. 7 Stunden zum Abschließen
Englisch
Untertitel: Englisch
Kompetenzen, die Sie erwerben
EducationSocial MediaResourceEvaluationTeaching
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Englisch
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von
University of California, Irvine
Since 1965, the University of California, Irvine has combined the strengths of a major research university with the bounty of an incomparable Southern California location. UCI’s unyielding commitment to rigorous academics, cutting-edge research, and leadership and character development makes the campus a driving force for innovation and discovery that serves our local, national and global communities in many ways.
Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden
2 Stunden zum Abschließen
Module 1
Welcome to Module 1, The Role of Educational Technology in K-12 Virtual Education. In this module, we will explore the role of technology in virtual education, evaluate technologies for use, and how to implement technology in the virtual classroom. We will also review some common questions about trends and technologies and look at privacy considerations for K-12 students.
2 Stunden zum Abschließen
9 Lektüren
9 Lektüren
About this Course10m
Pre-Course Survey10m
Introduction2m
The Role of Educational Technology10m
Different Types of Educational Technologies5m
Evaluating and Implementing Educational Technologies5m
The Role of Education Technology10m
Different Types of Educational Technologies10m
Evaluating and Implementing Educational Technologies10m
1 praktische Übung
The Role of Educational Technology in K-12 Virtual Education30m
2 Stunden zum Abschließen
Module 2
Welcome to Module 2, Collaborative Technologies in Virtual Education. In this module, we will explore collaborative learning technologies and evaluate learning management systems. We will also review asynchronous and synchronous technologies for application in K-12 virtual education.
2 Stunden zum Abschließen
6 Lektüren
6 Lektüren
Learning Management Systems2m
Common Features of Learning Management Systems10m
Best Practices for Using Learning Management Systems5m
Overview of Learning Management Systems (LMS)10m
Asynchronous and Synchronous Discussions 10m
Collaborative Tools10m
1 praktische Übung
Collaborative Technologies in Virtual Education30m
2 Stunden zum Abschließen
Module 3
In week three, we will discuss game-based learning, badging, augmented reality, and wearable technologies. You will also have the opportunity to submit your assignment and evaluate three of your classmates' work.Welcome to Module 3, Game-based Learning & Badges in Virtual Education. In this module, we will discuss gamification, game-based learning, and badges in virtual education. We'll also look at the authoring environments Minecraft and Scratch and explore potential uses for augmented reality and wearable technologies in the classroom.
2 Stunden zum Abschließen
6 Lektüren
6 Lektüren
Gamification and Game-based Learning5m
Minecraft, Scratch, and eSports for Learning5m
Augmented Reality and Wearable Tech3m
Gamification and Game-Based Learning10m
Minecraft, Scratch, and eSports for Learning10m
Augmented Reality and Wearable Technology10m
1 praktische Übung
Game-based Learning & Badges in Virtual Education30m
2 Stunden zum Abschließen
Module 4
In week four, we will explore open educational content, web resources, and MOOCs in the context of K-12 education. Welcome to Module 4, Open Content in Virtual Education. In this module, we will compare different types of open educational content and how it can be beneficial to students learning virtually. We will also debate the role of MOOCs in virtual K-12 education.
2 Stunden zum Abschließen
1 Video (Gesamt 11 min), 10 Lektüren, 1 Quiz
10 Lektüren
Open Educational Resources6m
Massive Open Online Courses (MOOCs)3m
Open Science Resources3m
Open English Language Arts Resources3m
Open Math Resources3m
Open Educational Resources (OER’s)10m
Massive Open Online Courses (MOOC’s)10m
Open Science, English Language Arts, and Math Resources10m
Message from UC Irvine Division of Continuing Education2m
Post-Course Survey10m
1 praktische Übung
Open Content in Virtual Education30m
Bewertungen
Top-Bewertungen von EMERGING TRENDS & TECHNOLOGIES IN THE VIRTUAL K-12 CLASSROOM
von DP29. Juli 2020
Maybe for me there wasn't so much new ideas but I count myself as advanced in ICT field also ;) But course is build up really well and this resource pdf-s in every week are especially good ...
von MB8. Sep. 2020
Great course for those who are interested in implementing new teaching methods in their classroom! I especially liked conversations between Melissa and Jesse! Thank you for your hard work!
von NK7. Nov. 2016
Unlike the previous course in the Virtual Teacher Specialization, this course was pretty well organized, the instructor was articulate and well-versed in the subject she is teaching.
von MT25. Juni 2020
I that all her videos were of her teaching the content not just a recording. I appreciated the videos and helpful hints as to how technologies can be incorporated into the lessons.
Über den Spezialisierung Virtual Teacher
This series of courses provides best practices for online instruction, student engagement and virtual community building; effective uses of asynchronous and synchronous technologies, social media and other emerging technologies; and data analysis techniques and student performance measurements to individualize instruction in an online or blended environment. The courses in this Specialization may be taken in any order. Each course can be taken independently. The Specialization concludes with a final project that will give you the opportunity to integrate and apply the skills you have gained throughout the courses.
Häufig gestellte Fragen
Wann erhalte ich Zugang zu den Vorträgen und Aufgaben?
Der Zugang zu Vorlesungen und Aufgaben hängt von der Art Ihrer Anmeldung ab. Wenn Sie einen Kurs im Gastmodus belegen, können Sie die meisten Kursmaterialien kostenlos einsehen. Um auf benotete Aufgaben zuzugreifen und ein Zertifikat zu erhalten, müssen Sie während oder nach Ihrer Gastphase das Zertifikat erwerben. Wenn Sie die Gastoption nicht sehen:
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Was bekomme ich, wenn ich diese Spezialisierung abonniere?
Wenn Sie sich für den Kurs anmelden, erhalten Sie Zugriff auf alle Kurse der Spezialisierung und Sie erhalten nach Abschluss aller Arbeiten ein Zertifikat. Ihr elektronisches Zertifikat wird zu Ihrer Seite „Errungenschaften“ hinzugefügt – von dort können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder es zu Ihrem LinkedIn Profil hinzufügen. Wenn Sie nur lesen und den Inhalt des Kurses anzeigen möchten, können Sie kostenlos als Gast an dem Kurs teilnehmen.
Is financial aid available?
Ja, Coursera bietet für Kursteilnehmer, die sich die Kursgebühr nicht leisten können, finanzielle Unterstützung an. Bewerben Sie sich dafür, indem Sie auf den Link für finanzielle Unterstützung links unter der Schaltfläche „Anmelden“ klicken. Sie werden zum Ausfüllen eines Antrags aufgefordert und werden bei Genehmigung benachrichtigt. Diesen Schritt müssen Sie für jeden Kurs der Spezialisierung ausführen, auch für das Abschlussprojekt. Mehr erfahren
Erhalte ich akademische Leistungspunkte für den Abschluss des Kurses?
Für diesen Kurs gibt es keine akademischen Leistungspunkte, doch Hochschulen können nach eigenem Ermessen Leistungspunkte für Kurszertifikate vergeben. Wenden Sie sich an Ihre Einrichtung, um mehr zu erfahren. Online-Abschlüsse und Mastertrack™-Zertifikate auf Coursera bieten die Möglichkeit, akademische Leistungspunkte zu erwerben.
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