О

Удивительное качество у преподавателя - сделать из нудятины - что-то привлекательное и запоминающееся..

Спасибо Огромное Андрею Михайловичу, за его хорошую подачу материала! Очень запоминающийся стиль преподавания, и вообще, с удовольствием слушал бы математику и , может быть, другие науки - в только его изложении :))).

В условиях, когда в данном курсе есть, естественно ограничения по "расжевыванию" базовых основ комбинаторики...ну в целом, для меня понятен и конечный результат. А результат таков, что в целом, знания основ комбинаторики (которые отсутсвовали совсем, и это мешало изучать теорию вероятностей и в итоге анализ данных), конечно, появились, но понимания , именно понимания, охватывающего все темы курса - не возникло, видимо, нужно брать отдельно задачник, и нарабатывать понимание, какие методы в каких случаях использовать, чтоб понимание ушло на уровень мозговой "моторики". Но...повторяю, это только в моем случае...

Хороший курс для тех, кто с комбинаторикой раньше знаком не был. Интересные задачи, приятный лектор, который все подробно (а иногда слишком подробно) объясняет:)

Интересный курс, подходит для студентов первых курсов. Удивило, что задания итогового теста были легче, чем задания после каждой изученной темы.

Отличный курс, выше всяческих похвал. Не хватает, пожалуй, методички или lecture notes.

It was interesting.

+5 за теоретическую часть. 1 за практическую. Теоретическая часть замечательна. При определении сложных математических теорем, в ход идут аналогии знакомые любому человек: лягушки, кролики, лотерея, алфавит. Как раз для самых начинающих. Преподаватель это чувствует, пытается максимально помочь слушателям понять его.

Совсем другое дело практическая. Такое ощущение, что практическая часть делалась совсем другими авторами. Что такое практика в математике? Это задачи, это споры и дискуссии, это катарсис возникающий при решении сложнейшей(для данного уровня) задачи при помощи формул, доказательств, споров и дискуссии. Что же из этого есть на курсе? Почти ничего. Задачи? На тестах после каждой недели вам дадут максимум 7-8. Обсудить их нельзя по правилам. Провалили? Пересдаете. Задачи в тестах не меняются, те же самые. Обсуждения? Что обсуждать? Задач, которые можно обсудить нет, попросту нет.

Ок. Но что мешало добавить задачи для самостоятельного решения в каждой неделе? Которые можно обсудить, которые не ограничены темой одной недели и могут содержать задачи с прошлых недель. Что мешало? Такое ощущение, что все книги-задачники по Комбинаторике сожгли на государственном уровне как в фильме апокалипсисе.

Математика без задач.... Чай без чаинок, манная каша без манной крупы, вода без водорода, дом без отопления...

От преподавателей нет никакой помощи. Если я захочу узнать только теорию - я почитаю книжку. На курсе мне нужен диалог с преподавателем. Если диалога нет - зачем тогда курс? За что вы хотите брать деньги?

Авторы особо не старались. Просто нарезали видео с уже готовых лекций. Нет интерестных задач. А в итоговом тесте одна задача вовсе решена не верно