Über diesen Kurs
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Setzen Sie Fristen gemäß Ihrem Zeitplan zurück.

Ca. 14 Stunden zum Abschließen

Empfohlen: 4 hours/week...

Englisch

Untertitel: Englisch, Spanisch

Kompetenzen, die Sie erwerben

BiologyMusicEvolutionNeurobiology

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Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden

Woche
1
19 Minuten zum Abschließen

Course Introduction

Introduction to Music as Biology

...
1 Video (Gesamt 4 min), 1 Lektüre
1 Lektüre
A Word About the Course10m
2 Stunden zum Abschließen

Sound Signals, Sound Stimuli, and the Human Auditory System

An overview of the organization of the human auditory system, and how sound signals are transformed into sound stimuli.

...
4 Videos (Gesamt 36 min), 2 Lektüren, 1 Quiz
4 Videos
Determining the Sources of Sound Stimuli9m
2 Lektüren
Module Resources10m
An Overview of the Human Auditory System10m
1 praktische Übung
Sound Signals, Sound Stimuli, and the Human Auditory System20m
Woche
2
1 Stunde zum Abschließen

The Perception of Sound Stimuli

An introduction to the sound qualities we perceive, and how and why these qualities differ from the information in sound signals.

...
5 Videos (Gesamt 45 min), 1 Lektüre, 1 Quiz
5 Videos
Observation and Linguistics5m
Auditory Objects and Scenes5m
1 Lektüre
Module Resources10m
1 praktische Übung
The Perception of Sound Stimuli20m
Woche
3
1 Stunde zum Abschließen

Vocalization and Vocal Tones

A discussion of the nature of vocal sound signals, their biological importance and their role in understanding music.

...
5 Videos (Gesamt 45 min), 1 Lektüre, 1 Quiz
5 Videos
The Perception of Frequency (Pitch) in Empirical Terms4m
Relationship of Vocalization to Music7m
1 Lektüre
Module Resources10m
1 praktische Übung
Vocalization and Vocal Tones20m
Woche
4
2 Stunden zum Abschließen

Defining Music and Exploring Why We Like It

The tonal phenomena that need to be explained in any theory of music, and different approaches that have been take to provide answers.

...
9 Videos (Gesamt 72 min), 1 Lektüre, 1 Quiz
9 Videos
Tonality vs. Atonality: Frequency of Consonant vs. Dissonant Intervals4m
Tension and Resolution5m
Cadences8m
Mathematical Explanations of Consonance5m
A Physical Explanation of Consonance7m
A Biological Explanation of Consonance16m
1 Lektüre
Module Resources10m
1 praktische Übung
Defining Music and Exploring Why We Like It20m
4.2
105 BewertungenChevron Right

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Top reviews from Music as Biology: What We Like to Hear and Why

von MMSep 22nd 2016

This course has helped me to understand biological psychology of humans towards music. Based on this knowledge i am confident to create music which will seem good to the ears of humans.

von GGJun 11th 2017

Great course, very informative for anyone who wishes to explore deeper aspects of music that have to do with biology and psychology.

Dozent

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Dale Purves

M.D.
Duke Institute for Brain Sciences

Über Duke University

Duke University has about 13,000 undergraduate and graduate students and a world-class faculty helping to expand the frontiers of knowledge. The university has a strong commitment to applying knowledge in service to society, both near its North Carolina campus and around the world....

Häufig gestellte Fragen

  • Sobald Sie sich für ein Zertifikat angemeldet haben, haben Sie Zugriff auf alle Videos, Quizspiele und Programmieraufgaben (falls zutreffend). Aufgaben, die von anderen Kursteilnehmern bewertet werden, können erst dann eingereicht und überprüft werden, wenn Ihr Unterricht begonnen hat. Wenn Sie sich den Kurs anschauen möchten, ohne ihn zu kaufen, können Sie womöglich auf bestimmte Aufgaben nicht zugreifen.

  • Wenn Sie ein Zertifikat erwerben, erhalten Sie Zugriff auf alle Kursmaterialien, einschließlich bewerteter Aufgaben. Nach Abschluss des Kurses wird Ihr elektronisches Zertifikat zu Ihrer Seite „Errungenschaften“ hinzugefügt – von dort können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder es zu Ihrem LinkedIn Profil hinzufügen. Wenn Sie nur lesen und den Inhalt des Kurses anzeigen möchten, können Sie kostenlos als Gast an dem Kurs teilnehmen.

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