In this course we aim to provide you with an insight into how recent societal and technological developments have changed the work of professionals in a variety of professional domains and how this in turn affects professionalism. The course highlights core themes, discusses main insights and theories, raises questions and presents cases, and links insights to practical challenges in various professional domains. It provides a state of the art assessment of professionalism in transition, by looking back and looking forward. It supports target audiences in dealing with professional services and professionals.
Kostenlos
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Professionalism in an era of change
Utrecht UniversityÜber diesen Kurs
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Flexible Fristen
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Stufe „Mittel“
Ca. 26 Stunden zum Abschließen
Englisch
Untertitel: Englisch
Kompetenzen, die Sie erwerben
Professional DevelopmentPersonal DevelopmentManaging professionalsLeadership DevelopmentProfessional
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Utrecht University
Utrecht University is a research university comprising seven faculties which collectively span the entire academic spectrum in teaching and research. Founded in 1636, the University is now a modern, leading institute enjoying a growing international reputation. In the Shanghai Ranking, Utrecht University ranks 1st in the Netherlands, 17th in Europe and 56th worldwide. The research focuses on four main strategic themes: Dynamics of Youth, Institutions for Open Societies, Life Sciences and Sustainability. Our motto is: Bright minds, better future.
Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden
4 Stunden zum Abschließen
Professions in transition
4 Stunden zum Abschließen
4 Videos (Gesamt 36 min), 7 Lektüren, 3 Quiz
4 Videos
1.2.2 How to identify a professional8m
1.2.5 Interprofessional competition15m
1.3.2 Patterns of societal change9m
7 Lektüren
1.1.2 An introduction to the MOOC 'Professionalism in an era of change'4m
1.1.3 Week 1: Professionals in transition3m
1.2.1 Introduction3m
1.2.4 The rise of professionalism1h 30m
1.3.1 Introduction3m
1.3.3 Consequences of societal change20m
1.4.3 Wrapping it Up5m
2 praktische Übungen
1.2.3 Identifying the professional10m
1.2.6 The professionalisation of everyone?15m
5 Stunden zum Abschließen
Control and empowerment of professionals
5 Stunden zum Abschließen
4 Videos (Gesamt 26 min), 6 Lektüren, 4 Quiz
4 Videos
2.2.2 Inclusion and exclusion3m
2.2.3 Loyalty and identity6m
2.3.3 Bureaucracy and professional autonomy9m
6 Lektüren
2.1.1 Week 2: Control and empowerment of professionals3m
2.2.1 Introduction3m
2.3.1 Introduction3m
2.3.2 Understanding paradoxes1h
2.4.1 Reflection on case study – meet the professional – Merel Langelaar - Veterinarian10m
2.4.4 Wrapping it up5m
2 praktische Übungen
2.2.4 Becoming a professional10m
2.3.4 Bureaucracy and professional autonomy30m
5 Stunden zum Abschließen
Quality control and competence
5 Stunden zum Abschließen
3 Videos (Gesamt 20 min), 6 Lektüren, 3 Quiz
3 Videos
3.2.3 Transfer of tacit knowledge1m
3.3.2 Professional norms and work routines9m
6 Lektüren
3.1.1 This week3m
3.2.1 Introduction3m
3.2.4 Embracing dualities by rethinking information processing1h 30m
3.3.1 Introduction3m
3.3.4 Incompatibilities between managerial principles, policies and professional norms and routines - some examples15m
3.4.3 Wrapping it up5m
1 praktische Übung
3.2.5 Expertise development and knowledge dialectics15m
3 Stunden zum Abschließen
Organisation and leadership of professional work
3 Stunden zum Abschließen
5 Videos (Gesamt 38 min), 5 Lektüren, 4 Quiz
5 Videos
4.2.5 Balancing conflicting demands11m
4.3.2 Towards a new model of professionalism8m
4.3.4 Hybridisation of professional work3m
4.3.5 The benefits of active coping behaviour7m
5 Lektüren
4.1.1 Week 4: Organisation and leadership of professional work3m
4.2.1 Introduction3m
4.2.2. About managers and professionals when times are changing15m
4.3.1 Introduction3m
4.4.3 Wrapping it up5m
2 praktische Übungen
4.2.3 New ways of organising professional work10m
4.3.3 Towards a new model of professionalism8m
Häufig gestellte Fragen
Wann erhalte ich Zugang zu den Vorträgen und Aufgaben?
Sobald Sie sich für ein Zertifikat angemeldet haben, haben Sie Zugriff auf alle Videos, Quizspiele und Programmieraufgaben (falls zutreffend). Aufgaben, die von anderen Kursteilnehmern bewertet werden, können erst dann eingereicht und überprüft werden, wenn Ihr Unterricht begonnen hat. Wenn Sie sich den Kurs anschauen möchten, ohne ihn zu kaufen, können Sie womöglich auf bestimmte Aufgaben nicht zugreifen.
Was bekomme ich, wenn ich das Zertifikat erwerbe?
Wenn Sie ein Zertifikat erwerben, erhalten Sie Zugriff auf alle Kursmaterialien, einschließlich bewerteter Aufgaben. Nach Abschluss des Kurses wird Ihr elektronisches Zertifikat zu Ihrer Seite „Errungenschaften“ hinzugefügt – von dort können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder es zu Ihrem LinkedIn Profil hinzufügen. Wenn Sie nur lesen und den Inhalt des Kurses anzeigen möchten, können Sie kostenlos als Gast an dem Kurs teilnehmen.
Wie erfolgen Rückerstattungen?
Sie haben bis zu zwei Wochen nach Ihrem Zahlungsdatum beziehungsweise bis zu zwei Wochen nach Beginn der ersten Kurseinheit (bei Kursen, die gerade gestartet sind) Anspruch auf eine volle Rückerstattung, je nachdem, was später eintritt. Nach dem Erwerb eines Kurszertifikats besteht kein Anrecht mehr auf Rückerstattung, auch dann nicht, wenn Sie den Kurs innerhalb des Zeitraums von zwei Wochen abgeschlossen haben. Lesen Sie unsere vollständige Rückerstattungsrichtlinie.
Ist finanzielle Unterstützung möglich?
Ja, Coursera bietet Kursteilnehmern, die die Gebühr nicht bezahlen können, finanzielle Hilfe an. Sie beantragen diese Hilfe, indem Sie auf den entsprechenden Link links unter der Schaltfläche "Anmelden" klicken. Sie werden dazu aufgefordert, ein Antragsformular auszufüllen, und Sie werden benachrichtigt, wenn Ihr Antrag bewilligt wird. Mehr erfahren.
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