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Flexible Fristen
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Stufe „Mittel“

Es deseable que la persona haya realizado el curso Sexualidad...mucho más que sexo.

Ca. 19 Stunden zum Abschließen
Spanisch
Untertitel: Spanisch

Kompetenzen, die Sie erwerben

Reconocimiento de competenciasAnálisis del contextoIdentificación de rolesClarificación de actitudesAutoeficacia

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Universidad de los Andes

Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden

InhaltsbewertungThumbs Up99%(15,266 Bewertungen)Info
Woche
1

Woche 1

4 Stunden zum Abschließen

Módulo 1. Derecho a la educación de la sexualidad

4 Stunden zum Abschließen
19 Videos (Gesamt 80 min), 10 Lektüren, 4 Quiz
19 Videos
Autoevaluación2m
Nuestra metodología6m
Para terminar... Lección 1.13m
Para comenzar...Lección 1.23m
Definición de sexualidad y genitalidad1m
¿Qué es sexo, género y orientación sexual?7m
¿Cómo se desarrolla la sexualidad?3m
Para terminar... Lección 1.22m
Para comenzar...Lección 1.359
Aclaremos conceptos: Ambientes de educación intencional y no intencional9m
Aclaremos conceptos: concepto de educación de la sexualidad4m
Enfoques de la educación de la sexualidad5m
Para terminar... Lección 1.31m
Para comenzar...Lección 1.42m
Aclaremos conceptos: salud, salud sexual y salud reproductiva4m
Bienestar, sexualidad y derechos humanos4m
Competencias que se fomentan en la educación de la sexualidad8m
Para terminar... Lección 1.43m
10 Lektüren
Objetivos de aprendizaje10m
Créditos y equipo de trabajo10m
Ayudas para tener éxito10m
¿Cómo subir un archivo a padlet?10m
Preguntas frecuentes y sugerencias para el uso de los foros10m
Recomendaciones generales sobre el curso10m
¿Qué es y cómo puedo crear un portafolio?10m
Objetivos de aprendizaje10m
Objetivos de aprendizaje10m
Objetivos de aprendizaje10m
4 praktische Übungen
Evaluación sumativa: Conceptos básicos10m
Evaluación sumativa: ¿Qué entendemos por sexualidad?12m
Evaluación sumativa: Es imposible no educar en sexualidad8m
Evaluación sumativa: Educación de la sexualidad: el derecho a la promoción del bienestar10m
Woche
2

Woche 2

3 Stunden zum Abschließen

Módulo 2. ¿Qué, dónde y cómo aprendemos de la sexualidad en la familia?

3 Stunden zum Abschließen
21 Videos (Gesamt 89 min), 3 Lektüren, 3 Quiz
21 Videos
La sexualidad en los primeros años de vida3m
Competencia # 1. El reconocimiento y la aceptación del propio cuerpo6m
Competencia # 2. El reconocimiento y la valoración del sexo y el género6m
Competencia # 3 La adquisición de conocimientos a través de la expresión de la curiosidad frente a asuntos de la sexualidad6m
Competencia # 4 El aprendizaje de prácticas de autocuidado1m
Para terminar... Lección 2.13m
Para comenzar...Lección 2.23m
Condiciones del contexto familiar que contribuyen a la garantía del derecho a la educación en la sexualidad2m
Condición 1. Protección, cuidado y aceptación incondicional5m
Condición 2. Relaciones equitativas3m
Condición 3. Establecimiento de límites y supervisión parental5m
Condición 4. Aprendizaje guiado2m
Condición 5. Participación social1m
Para terminar... Lección 2.22m
Para comenzar... Lección 2.34m
Estrategias basadas en el empleo de estímulos7m
Estrategias basadas en la observación y la imitación3m
Estrategias basadas en la instrucción y el razonamiento3m
Estrategias basadas en colaboración1m
Para terminar... Lección 2.34m
3 Lektüren
Objetivos de aprendizaje10m
Objetivos de aprendizaje10m
Objetivos de aprendizaje10m
3 praktische Übungen
Evaluación sumativa: La sexualidad en los primeros años de vida6m
Evaluación sumativa: La familia: un contexto clave en la educación de la sexualidad10m
Evaluación sumativa: ¿Cómo promovemos el bienestar en el contexto familiar?12m
Woche
3

Woche 3

3 Stunden zum Abschließen

Módulo 3. ¿Qué, dónde y cómo aprendemos de la sexualidad en la escuela?

3 Stunden zum Abschließen
23 Videos (Gesamt 115 min), 4 Lektüren, 3 Quiz
23 Videos
Lo biológico, el cuerpo, el sexo8m
Lo cultural, lo psicológico, el género5m
Educación de la sexualidad y personas intersexo y transexuales2m
Lo cultural, lo psicológico, el género: La regulación emocional2m
Los vínculos, la atracción, la orientación sexual: relaciones afectivas, de amistad y románticas.4m
Los vínculos, la atracción: en personas en condición de discapacidad1m
Los vínculos, la atracción, la orientación sexual: regular la actividad sexual7m
Para terminar...Lección 3.14m
Para comenzar... Lección 3.22m
¿Qué es currículo?4m
Currículo oficial y currículo nulo4m
Estrategias y enfoques de la educación de la sexualidad en el currículo oficial7m
Currículo operativo8m
Currículo  adicional2m
Currículo oculto7m
Para terminar... Lección 3.21m
Para comenzar... Lección 3.36m
La formación docente3m
El aula. Dos estrategias: alto uso de técnicas cooperativas y cuidar el clima de aula9m
Políticas institucionales. Cuatro estrategias: clima escolar, reglamento, monitoreo e inclusión de madres y padres de familia5m
Entorno. Dos estrategias: conocer el contexto e identificar aliados en la garantía de los derechos humanos8m
Para terminar... Lección 3.32m
4 Lektüren
Objetivos de aprendizaje10m
Objetivos de aprendizaje10m
Teoría del cambio de la educación integral de la sexualidad en la región de América Latina y el Caribe10m
Objetivos de aprendizaje10m
3 praktische Übungen
Evaluación sumativa: La sexualidad en la niñez y la adolescencia6m
Evaluación sumativa: La escuela otro contexto clave en la educación de la sexualidad12m
Evaluación sumativa: ¿Cómo se promueve el bienestar en el contexto escolar?10m
Woche
4

Woche 4

4 Stunden zum Abschließen

Módulo 4. La garantía del derecho a la educación de la sexualidad en el contexto de los servicios de salud y comunitarios

4 Stunden zum Abschließen
32 Videos (Gesamt 151 min), 3 Lektüren, 3 Quiz
32 Videos
Tú, yo y nosotros ...Todas las personas hacemos parte de los servicios de salud6m
La educación de la sexualidad en el contexto de los servicios de salud4m
¿Cómo es la educación de la sexualidad que se lleva a cabo en los contextos de servicios de salud?5m
Condiciones de los servicios de salud que contribuyen a la garantía del derecho a la educación de la sexualidad a lo largo de la vida3m
¿Qué condiciones del contexto favorecen que se aprovechen esas oportunidades para promover el bienestar?5m
5 Condiciones necesarias para generar comunicación efectiva en los servicios de salud.8m
Estudio. La formación médica en la garantía de los derechos humanos2m
Estrategias de educación de la sexualidad en el contexto de los servicios de salud2m
Estrategia 1 preparar el escenario.2m
Preparar el escenario. Atención a las barreras2m
Estrategia 2. Definir objetivos inteligentes2m
Estrategia 3. Poner el tema sobre la mesa5m
Para terminar... Lección 4.14m
Para comenzar... Lección 4.23m
Tú y yo hacemos parte de una comunidad6m
Condiciones de la comunidad que contribuyen a la garantía del derecho a la educación de la sexualidad a lo largo de la vida5m
Un sistema normativo con enfoque promocional: Conformidad o no con la norma social y su consistencia.5m
Un sistema normativo con enfoque promocional: Los derechos humanos4m
Condición 2. Colectivo de agentes sociales competentes3m
Condición 3. Una oferta de oportunidades equitativas y diversas8m
Estrategias de educación de la sexualidad que se implementan en la comunidad3m
Convocatoria, análisis crítico, planificación y acción.6m
Abogacía3m
Empoderamiento5m
Evaluación, mejora continua y cambio5m
Para terminar... Lección 4.23m
Para comenzar... Lección 4.32m
Los criterios para valorar la garantía de los derechos humanos5m
Criterios para valorar el derecho a la educación de la sexualidad: Aceptabilidad.5m
Criterios para valorar el derecho a la educación de la sexualidad: Calidad.5m
Para terminar... Lección 4.35m
3 Lektüren
Objetivos de aprendizaje10m
Objetivos de la lección10m
Objetivos de la lección10m
3 praktische Übungen
Evaluación sumativa: Educación en la sexualidad y servicios de salud10m
Evaluación sumativa: Educación de la sexualidad en la comunidad10m
Evaluación sumativa: Criterios para valorar el derecho a la educación de la sexualidad en los servicios de salud y la comunidad8m

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Häufig gestellte Fragen

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  • Al entrar a este curso verás que está conformado por seis módulos diferentes que a su vez están divididos en lecciones. A partir de videos cortos el equipo de instructores te guiará por las temáticas de cada módulo y además te invitará a realizar diversas actividades que consisten en ejercicios, cuestionarios, preguntas reflexivas y evaluaciones que te ayudarán a consolidar el aprendizaje y a pensar en las experiencias que has tenido a lo largo de la vida ¡Te sorprenderás lo mucho que tiene que ver este curso contigo!

    Además, todas las lecturas complementarias que te proponemos e instrucciones para realizar los ejercicios las encontrarás dentro de la plataforma o tendrán enlaces (links) que te facilitarán el acceso a la información. Ten en cuenta que todos los recursos que hemos puesto a tu disposición son muy útiles para tu vida profesional o personal, son materiales que te entregamos para que tú cuentes con todo el equipaje que requieres para constituirte en un agente social capaz de garantizar el derecho a la educación de la sexualidad con el fin de promover el bienestar en tu entorno.

    Finalmente, querernos decirte que este curso está diseñado para que todas las personas se motiven a desarrollarlo desde el principio hasta el final, pero tú eres completamente libre para llevarlo a cabo como tú quieras: puedes saltarte lecciones, repetirlas, hacer solo una parte ¡Tú decides cómo desarrollar tu propia trayectoria de aprendizaje! Lo importante es que el curso cumpla con tus expectativas y satisfaga tus intereses.

  • En este curso vas a tener la oportunidad de conocer diferentes personas que te van a compartir su propia experiencia en investigación, docencia, intervención y evaluación para ilustrar los aspectos teóricos y metodológicos que abordamos en el curso. Este equipo te guiará a través del contenido y, periódicamente, estará revisando comentarios y preguntas en las discusiones de la plataforma.

    Eventualmente las y el instructor participarán en los temas más relevantes y en los que consideren es necesario ofrecer mayor orientación. Sin embargo, es importante resaltar que semanalmente un curso en línea en Coursera recibe centenares de participaciones, por esta razón, es imposible que el Grupo Familia y Sexualidad responda de forma personalizada a todas las intervenciones.

  • Podrás reconocer claramente qué significa educar en el campo de la sexualidad, así como identificar en qué contextos y en qué momentos ocurre esta labor.

    Durante el recorrido de este curso reconocerás las condiciones que puedes generar en diferentes contextos para garantizar el derecho a la educación de la sexualidad y las estrategias que te permiten lograrlo. De esta manera, irás ganando confianza en tu capacidad para liderar acciones que contribuyan al bienestar de las personas con las que interactúas cotidianamente a través de la garantía del derecho a la educación de la sexualidad.

  • Para cualquier persona interesada en asuntos relacionados con la educación, en temas de sexualidad, en estrategias de comunicación y salud, en el trabajo con comunidad, en la conformación de redes de apoyo social o interesada en la promoción del bienestar. El curso también está diseñado para todas las personas comprometidas con mejorar el bienestar de niñas, niños, adolescentes, jóvenes y en general de la población: padres, madres, líderes de la comunidad, docentes, estudiantes, profesionales de la salud, realizadores de medios de comunicación, entre muchas otras.

  • Para realizar este curso es necesario que tengas una buena conexión a internet y disponibilidad de tiempo para ver los videos y realizar los diferentes ejercicios y actividades. Pero lo más importante, es que tengas la motivación para aprender sobre los temas de la educación y de la sexualidad.

  • Un MOOC es un curso, masivo, abierto y en línea (por sus siglas en inglés), es decir que son clases impartidas a través de plataformas tecnológicas que habilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje a miles de estudiantes (EduTrends).

  • En este curso tendrá la oportunidad de conocer diferentes personas que están compartiendo su propia experiencia en investigación y docencia, para ilustrar los aspectos teóricos y metodológicos que se abordan en el curso. Ellos lo guiarán a través de las actividades de aprendizaje que han diseñado para que usted recorra el curso a su propio ritmo. Los instructores y el equipo MOOCs Uniandes revisarán los comentarios y las preguntas que los participantes consignan en los foros de discusión, y eventualmente participarán en los temas más relevantes o que consideren es necesario ofrecer mayor orientación.

    Sin embargo, es importante resaltar que semanalmente un MOOC recibe centenares de participaciones, razón por la cual es imposible responder de forma personalizada a cada intervención. El espacio en los foros de discusión ha sido creado para la colaboración entre pares (sin intervención de los profesores), por lo tanto, lo invitamos a participar activamente comentando y respondiendo los aportes de sus compañeros, para una construcción colaborativa de conocimiento.

  • En el siguiente link https://moocs.uniandes.edu.co encontrará el catálogo oficial de los MOOC que ofrece la Universidad de los Andes, se puede guiar por la información que allí encuentre, incluyendo los links directos a cada curso. Al ingresar a la plataforma y dar click en el botón de inscripción puede elegir si desea tomarlo de forma gratuita auditando el curso o si desea tomarlo pagando por el certificado de participación.

  • No, este curso no otorga créditos de la Universidad de los Andes. Sin embargo, al terminarlo podrá demostrar que tiene conocimiento fundamental sobre el tema. En la actualidad, muchas organizaciones públicas y privadas valoran muy positivamente las competencias que va a desarrollar en este curso.

  • La fecha de inicio de cada una de las sesiones del curso está anunciada en la plataforma y puede inscribirse desde el momento en el que el curso se anuncia. En caso de que la nueva sesión tarde un poco en empezar, podrá tener acceso al contenido de la primera semana del curso y una vez inicie tendrá acceso al resto de los materiales.

  • No, los MOOC son cursos de libre acceso, puede inscribirse y acceder a su contenido de forma gratuita. Al inscribirse al curso puede elegir la opción que más le interese, bien sea auditarlo, en cuyo caso tendrá acceso al contenido del curso de forma gratuita; o con certificación, en cuyo caso deberá realizar algunas evaluaciones adicionales obligatorias y cumplir con los demás requisitos de la plataforma (hacer la verificación de identidad al presentar las evaluaciones obligatorias, lograr el porcentaje mínimo para pasar el curso y pagar directamente a Coursera el precio de la certificación anunciado en la plataforma).

  • El certificado de participación lo emite Coursera directamente. Puede adquirirlo siempre y cuando cumpla con los tres requisitos establecidos por la plataforma: hacer la verificación de identidad al presentar las evaluaciones obligatorias, lograr el porcentaje mínimo para pasar el curso y pagar el precio anunciado en la plataforma.

  • Una vez cumplidos los requisitos para la obtención del certificado, debe realizar el pago directamente a Coursera. Tenga en cuenta que actualmente la plataforma sólo permite pagos con tarjeta de crédito internacional; pero esperamos que pronto activen nuevas alternativas. En caso de que usted no cuente con este medio de pago (tarjeta de crédito internacional), puede solicitar ayuda financiera directamente a la plataforma a través de la opción "Learn more and apply" (Aprender más y aplicar) en la sección "Financial Aid" (Ayuda Financiera) que encuentra debajo del botón de inscripción "Enroll / Go to Course " (Inscribirse o Ir al curso). Allí tendrá que completar una aplicación muy sencilla; ningún otro documento o trámite es necesario.

  • El certificado de participación lo firma el profesor de la Universidad y se expide con el logo de la Universidad de los Andes y el de Coursera; y da cuenta de la participación del estudiante en el curso indicando las horas de trabajo semanal estimadas. En ningún caso, el certificado representa créditos académicos que puedan ser homologados en programas presenciales o en modalidad híbrida de la Universidad de los Andes.

  • Los asuntos relacionados con la cuenta en Coursera; la inscripción y acceso al curso; el pago y emisión del certificado; entre otros, son gestionados por la plataforma directamente, por lo que sugerimos contactarlos directamente en español o inglés al "Learner Help Center" (Centro de ayuda al estudiante) en: https://learner.coursera.help/hc/en-us, o al equipo de soporte al estudiante "Learner Support" (Ayuda al estudiante) donde podrá diligenciar un formato y así recibir la ayuda necesaria, en: https://learner.coursera.help/hc/en-us/requests/new.

  • Si quieres conocer más sobre la Universidad de los Andes, puedes consultar los siguientes vínculos:

    1. Video promocional: https://www.youtube.com/watch?v=J98GEwFJYms

    2. Página oficial: http://www.uniandes.edu.co

    3. Admisiones y registro: https://registro.uniandes.edu.co/index.php/scouting/ipor-que-estudiar-en-uniandes

    Contáctanos en la Cra 1 Nº 18A- 12 Bogotá, (Colombia). Código postal 111711 Bogotá, Colombia; por correo electrónico en infofcom@uniandes.edu.co; o por teléfono en +571 3394949, +571 3394999, extensiones 3301, 5050 y 1649.

  • A continuación encuentras algunos links de ayuda en Coursera:

    Ayuda con certificados y demás preguntas (Ayuda al Estudiante o Learner Help Center): https://learner.coursera.help/hc/en-us

    ¿Cómo inscribirse en un curso?: https://learner.coursera.help/hc/es/articles/209818603-Inscribirse-en-un-curso

    Opciones de inscripción a un curso o programa especializado: https://learner.coursera.help/hc/es/articles/209818613

    ¿Cómo puedo pagar por el certificado de un curso o programa especializado?: https://learner.coursera.help/hc/es/articles/208280146-Pay-for-a-course-or-Specialization

    ¿Cuándo empiezan los cursos?: https://learner.coursera.help/hc/es/articles/208279766

    ¿Cómo solicito ayuda económica?: https://learner.coursera.help/hc/es/articles/209819033-Solicitar-Ayuda-econ%C3%B3mica

    ¿Qué cursos ofrece la Universidad de los Andes en Coursera?: https://www.coursera.org/uniandes

  • Si eres estudiantes de pregrado y posgrado, personal académico y/o personal administrativo de la Universidad de los Andes, puedes certificarte de forma completamente gratuita cuando completes un MOOC de la Universidad de los Andes, del Tecnológico de Monterrey o de la Pontificia Universidad Católica de Chile, gracias a la alianza que formaron estas universidades, denominada La Tríada. Para lograrlo, debes ingresar al portal de la Tríada en Coursera: https://coursera.org/programs/la-triada-fegw7 y hacer clic en el botón de “Únete de forma gratuita”. Luego en “Inicia sesión con UNIVERSIDAD DE LOS ANDES” (utiliza tu usuario y clave de correo electrónico DE UNIANDES para ingresar. Regístrate como “Soy un usuario nuevo” (así tu cuenta de Coursera esté asociada a tu correo Uniandes). Únete al programa, revisa la oferta y disfruta de los MOOCs y programas de La Tríada. Para aclarar este proceso, ingresa a: https://moocs.uniandes.edu.co/la-triada-en-coursera/, donde encontrarás un video con el paso a paso, respuestas a las preguntas frecuentes y un email de soporte en caso de que necesites ayuda.

  • Für diesen Kurs gibt es keine akademischen Leistungspunkte, doch Hochschulen können nach eigenem Ermessen Leistungspunkte für Kurszertifikate vergeben. Wenden Sie sich an Ihre Einrichtung, um mehr zu erfahren. Online-Abschlüsse und Mastertrack™-Zertifikate auf Coursera bieten die Möglichkeit, akademische Leistungspunkte zu erwerben.

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