Dieser Kurs ist Teil der Spezialisierung Spezialisierung Virtual Teacher

4.6
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551 Bewertungen

95 %

Racquel Stephens

17.305 bereits angemeldet

von

Spezialisierung Virtual TeacherUniversity of California, Irvine

Über diesen Kurs

3.238 kürzliche Aufrufe

Welcome to Advanced Instructional Strategies in the Virtual Classroom! This course will help you apply strategies to the critical areas of K-12 virtual instruction to significantly impact virtual education. We will examine the pitfalls beginning teachers run into and learn how to overcome them by focusing on the fundamentals that have the greatest impact on student learning in a blended or online environment. By the end of the course, you will be able to empower your students to be voracious learners who are ready to go out and make the world a better place to live.
Upon completing this course, you will be able to:
• Identify the role of direct instruction within a virtual course.
• Establish direct communication and meaningful relationships with your students. 
• Use instructional strategies that motivate and challenge your students to think more critically.
• Define at-risk students and examine effective strategies for teaching this demographic.
• Build an inclusive and thriving online community with students, parents, and other teaching professionals.

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Spezialisierung Virtual Teacher

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Dozent

Dozentenbewertung

4,69/5 (118 Bewertungen)

Racquel Stephens

Instructor

29.588 Lernende

3 Kurse

von

University of California, Irvine

Since 1965, the University of California, Irvine has combined the strengths of a major research university with the bounty of an incomparable Southern California location. UCI’s unyielding commitment to rigorous academics, cutting-edge research, and leadership and character development makes the campus a driving force for innovation and discovery that serves our local, national and global communities in many ways.

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Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden

Inhaltsbewertung95%(2,037 Bewertungen)

Woche1

Woche 1

2 Stunden zum Abschließen

Module 1

Welcome to Module1, Direct Instruction. This module takes a look at direct instruction in the virtual classroom. First, we’ll examine the role and function of direct instruction in a virtual setting. Next, we’ll discuss several tools that support direct instruction. After that, we’ll learn several strategies for planning and delivering a live student learning experience. And finally, we’ll discuss teacher-created vs. externally-created content.

2 Stunden zum Abschließen

10 Lektüren

10 Lektüren

About this Course10mPre-Course Survey10mThe Role of Direct Instruction 5mTools that Support Direct Instruction3mPlanning a Live Learning Experience 3mTeacher-Created vs. External Direct Instruction2mThe Role of Direction Instruction 10mTools that Support Direct Instruction10mPlanning a Live Learning Experience10mTeacher-Created vs. External Direct Instruction10m

1 praktische Übung

Direct Instruction30m

Woche2

Woche 2

3 Stunden zum Abschließen

Module 2

3 Stunden zum Abschließen

10 Lektüren

10 Lektüren

Communication and Relationship Building2mCommunicating Remotely 5mBuilding Relationships with Students 3mTechnology for Personalized Learning5mFeedback and Online Tools3mCommunication and Relationship Building10mCommunicating Remotely10mBuilding Relationships with Students10mTechnology for Personalized Learning10mFeedback and Online Tools10m

1 praktische Übung

Communication and Building Relationships30m

Woche3

Woche 3

2 Stunden zum Abschließen

Module 3

Welcome to Module 3, Assignments and Assessments in the Virtual Classroom. This module explores various types of assignments and assessments that can be used in the virtual classroom. It discusses strategies for developing effective assignments and assessments and looks at various instructional approaches and educational tools. The module starts with a discussion of the types of items available in most learning management systems, continues with a look at how this relates to student motivation and performance, and ends with a discussion of various tools and strategies for making instructional design effective in a virtual environment.

2 Stunden zum Abschließen

7 Lektüren

7 Lektüren

Strategies for Effective Assignments and Assessments 2mStudent Motivation and Performance 5mInstructional Strategies and Educational Tools5mAssignments and Assessments in the Virtual Classroom10mStrategies for Effective Assignments and Assessments10mStudent Motivation and Performance 10mInstructional Strategies and Educational Tools10m

1 praktische Übung

Assignments and Assessments in the Virtual Classroom30m

Woche4

Woche 4

1 Stunde zum Abschließen

Module 4

1 Stunde zum Abschließen

6 Lektüren

Bewertungen

4.6

164 Bewertungen

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4 stars
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Top-Bewertungen von ADVANCED INSTRUCTIONAL STRATEGIES IN THE VIRTUAL CLASSROOM

von MM4. März 2019

Great info, great additional resources, the instructor is engaging and provides many good ideas and new perspectives.

von DA23. Juni 2016

An outstanding course. Thoughtful with unique insights into some of the challenges of the virtual classroom with realistic suggestions on how to approach them.

von PA15. Okt. 2022

It was an excellent course.

Please forwards my certificate.

Thank you

Professor Samy Azer

von DD8. Aug. 2020

This course will help you ‘up’ your game and develop the advanced level skills and techniques that elude even some of the most experienced virtual teachers.

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Über den Spezialisierung Virtual Teacher

This series of courses provides best practices for online instruction, student engagement and virtual community building; effective uses of asynchronous and synchronous technologies, social media and other emerging technologies; and data analysis techniques and student performance measurements to individualize instruction in an online or blended environment. The courses in this Specialization may be taken in any order. Each course can be taken independently. The Specialization concludes with a final project that will give you the opportunity to integrate and apply the skills you have gained throughout the courses.

Häufig gestellte Fragen

Wann erhalte ich Zugang zu den Vorträgen und Aufgaben?
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Ist finanzielle Unterstützung möglich?
Ja. Für ausgewählte Lernprogramme können Sie finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium beantragen, wenn Sie sich die Anmeldegebühr nicht leisten können. Wenn für das von Ihnen gewählte Lernprogramm finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium verfügbar ist, wird auf der Beschreibungsseite ein Link zu einem solchen Antrag angezeigt.

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Advanced Instructional Strategies in the Virtual Classroom

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