In this fourth of our five courses, I will go deeper into the training and education leadership skills that are helpful for nursing informatics leaders. I will also guide you through the process of preparing a course document or syllabus for the nursing informatics specialty both in academic settings and in practice or industry.
Dieser Kurs ist Teil der Spezialisierung Spezialisierung Nursing Informatics Leadership
von
Spezialisierung Nursing Informatics LeadershipUniversity of MinnesotaÜber diesen Kurs
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100 % online
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Kurs 4 von 5 in
Flexible Fristen
Setzen Sie Fristen gemäß Ihrem Zeitplan zurück.
Stufe „Mittel“
Ca. 23 Stunden zum Abschließen
Englisch
Untertitel: Englisch
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University of Minnesota
The University of Minnesota is among the largest public research universities in the country, offering undergraduate, graduate, and professional students a multitude of opportunities for study and research. Located at the heart of one of the nation’s most vibrant, diverse metropolitan communities, students on the campuses in Minneapolis and St. Paul benefit from extensive partnerships with world-renowned health centers, international corporations, government agencies, and arts, nonprofit, and public service organizations.
Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden
5 Stunden zum Abschließen
The Who What When Were and Why of Nursing Informatics Training and Education
5 Stunden zum Abschließen
2 Videos (Gesamt 10 min), 8 Lektüren, 1 Quiz
8 Lektüren
Informatics Competencies for Every Practicing Nurse: Recommendations from the TIGER Collaborative30m
Quality and Safety Education for Nurses (QSEN) Knowledge, Skills, and Abilities (KSAs)30m
Graduate QSEN Competencies30m
American Association of Colleges of Nursing (AACN) AACN Essentials30m
AMIA 2017 Core Competencies for Health Informatics Education at the Master’s Degree Level30m
Health Information Technology Competencies (HITComp)30m
Utilizing TIGER Competencies to Improve Informatics30m
Informatics competencies for nursing and healthcare leaders30m
1 praktische Übung
The Who What When Were and Why of Nursing Informatics Training and Education30m
4 Stunden zum Abschließen
Leadership Cultures and Skills for Training and Educating Others
4 Stunden zum Abschließen
1 Video (Gesamt 6 min), 3 Lektüren, 1 Quiz
3 Lektüren
Diagnosing and changing organizational culture30m
The Influence of Balance within the Competing Values Framework and School Academic Success on Teacher Retention2h
Competing Values Leadership: quadrant roles and personality30m
1 praktische Übung
Leadership Cultures and Skills for Training and Educating Others30m
4 Stunden zum Abschließen
Choosing resources for training and educating others
4 Stunden zum Abschließen
1 Video (Gesamt 7 min), 5 Lektüren, 1 Quiz
5 Lektüren
University of Minnesota (2016). National Nursing Informatics Deep Dive Program1h 30m
Web-based virtual patients in nursing education30m
The Sentinal Watch10m
Low-versus high-fidelity simulations in teaching and assessing clinical skills30m
Simulation-based assessments in health professional educationSimulation-based assessments in health professional education30m
1 praktische Übung
Choosing resources for training and educating others30m
5 Stunden zum Abschließen
Course Development
5 Stunden zum Abschließen
4 Videos (Gesamt 33 min), 9 Lektüren, 1 Quiz
9 Lektüren
How to create a syllabus?30m
Creating a syllabus30m
Writing Measurable Course Objectives30m
Armstrong, P. Bloom’s Taxonomy10m
Assessment drives learning: an unavoidable truth?20m
Social and Behavioral Determinants of Health Guideline30m
Assessment-driven learning10m
Techniques and Methods for Assessing Learner Outcomes30m
Think-Pair-Share30m
1 praktische Übung
Course Development30m
Bewertungen
Top-Bewertungen von NURSING INFORMATICS TRAINING AND EDUCATION
von JC26. Jan. 2020
Course was easy to follow, very informative. This course has definitely help me improve my leadership skills & ability by giving me the add'l tools I will need & can use in my new position!!
von C28. März 2019
thank you very much I'm finally made it in life
Über den Spezialisierung Nursing Informatics Leadership
Nurses and interprofessional healthcare clinicians and educators will learn principles of informatics leadership in clinical and academic settings, and apply their learning to real world scenarios in practice and training/education environments. Learners will understand the history and development of nursing informatics leadership to appreciate today’s leadership challenges, gain self-knowledge of one’s own nursing informatics leadership skills to influence the future of the nursing informatics specialty, describe principles of nursing informatics leadership and their applications in diverse settings to gain appreciation of tailoring leadership skills to optimize outcomes, and apply nursing informatics leadership skills in interprofessional teams to understand stakeholder perspectives and opportunities to promote collaboration and achieve mutual goals.
Häufig gestellte Fragen
Wann erhalte ich Zugang zu den Vorträgen und Aufgaben?
Der Zugang zu Vorlesungen und Aufgaben hängt von der Art Ihrer Anmeldung ab. Wenn Sie einen Kurs im Gastmodus belegen, können Sie die meisten Kursmaterialien kostenlos einsehen. Um auf benotete Aufgaben zuzugreifen und ein Zertifikat zu erhalten, müssen Sie während oder nach Ihrer Gastphase das Zertifikat erwerben. Wenn Sie die Gastoption nicht sehen:
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