Über diesen Kurs
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Flexible Fristen

Setzen Sie Fristen gemäß Ihrem Zeitplan zurück.

Stufe „Mittel“

Ca. 4 Stunden zum Abschließen

Empfohlen: 6 hours/week...

Englisch

Untertitel: Englisch

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Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden

Woche
1
5 Stunden zum Abschließen

The Who What When Were and Why of Nursing Informatics Training and Education

2 Videos (Gesamt 10 min), 8 Lektüren, 1 Quiz
2 Videos
The Who What When Were and Why of Nursing Informatics Training and Education5m
8 Lektüren
Informatics Competencies for Every Practicing Nurse: Recommendations from the TIGER Collaborative30m
Quality and Safety Education for Nurses (QSEN) Knowledge, Skills, and Abilities (KSAs)30m
Graduate QSEN Competencies30m
American Association of Colleges of Nursing (AACN) AACN Essentials30m
AMIA 2017 Core Competencies for Health Informatics Education at the Master’s Degree Level30m
Health Information Technology Competencies (HITComp)30m
Utilizing TIGER Competencies to Improve Informatics30m
Informatics competencies for nursing and healthcare leaders30m
1 praktische Übung
The Who What When Were and Why of Nursing Informatics Training and Education30m
Woche
2
4 Stunden zum Abschließen

Leadership Cultures and Skills for Training and Educating Others

1 Video (Gesamt 6 min), 3 Lektüren, 1 Quiz
3 Lektüren
Diagnosing and changing organizational culture30m
The Influence of Balance within the Competing Values Framework and School Academic Success on Teacher Retention2h
Competing Values Leadership: quadrant roles and personality30m
1 praktische Übung
Leadership Cultures and Skills for Training and Educating Others30m
Woche
3
4 Stunden zum Abschließen

Choosing resources for training and educating others

1 Video (Gesamt 7 min), 5 Lektüren, 1 Quiz
5 Lektüren
University of Minnesota (2016). National Nursing Informatics Deep Dive Program1h 30m
Web-based virtual patients in nursing education30m
The Sentinal Watch10m
Low-versus high-fidelity simulations in teaching and assessing clinical skills30m
Simulation-based assessments in health professional educationSimulation-based assessments in health professional education30m
1 praktische Übung
Choosing resources for training and educating others30m
Woche
4
5 Stunden zum Abschließen

Course Development

4 Videos (Gesamt 33 min), 9 Lektüren, 1 Quiz
4 Videos
Course Development-27m
Course Development-33m
Course Development-416m
9 Lektüren
How to create a syllabus?30m
Creating a syllabus30m
Writing Measurable Course Objectives30m
Armstrong, P. Bloom’s Taxonomy10m
Assessment drives learning: an unavoidable truth?20m
Social and Behavioral Determinants of Health Guideline30m
Assessment-driven learning10m
Techniques and Methods for Assessing Learner Outcomes30m
Think-Pair-Share30m
1 praktische Übung
Course Development30m
4.6
4 BewertungenChevron Right

Top-Bewertungen von Nursing Informatics Training and Education

von CMar 29th 2019

thank you very much\n\nI'm finally made it in life

Dozent

Avatar

Karen Monsen, Ph.D., RN, FAAN

Assistant Professor
School of Nursing

Über University of Minnesota

The University of Minnesota is among the largest public research universities in the country, offering undergraduate, graduate, and professional students a multitude of opportunities for study and research. Located at the heart of one of the nation’s most vibrant, diverse metropolitan communities, students on the campuses in Minneapolis and St. Paul benefit from extensive partnerships with world-renowned health centers, international corporations, government agencies, and arts, nonprofit, and public service organizations....

Über den Spezialisierung Nursing Informatics Leadership

Nurses and interprofessional healthcare clinicians and educators will learn principles of informatics leadership in clinical and academic settings, and apply their learning to real world scenarios in practice and training/education environments. Learners will understand the history and development of nursing informatics leadership to appreciate today’s leadership challenges, gain self-knowledge of one’s own nursing informatics leadership skills to influence the future of the nursing informatics specialty, describe principles of nursing informatics leadership and their applications in diverse settings to gain appreciation of tailoring leadership skills to optimize outcomes, and apply nursing informatics leadership skills in interprofessional teams to understand stakeholder perspectives and opportunities to promote collaboration and achieve mutual goals....
Nursing Informatics  Leadership

Häufig gestellte Fragen

  • Sobald Sie sich für ein Zertifikat angemeldet haben, haben Sie Zugriff auf alle Videos, Quizspiele und Programmieraufgaben (falls zutreffend). Aufgaben, die von anderen Kursteilnehmern bewertet werden, können erst dann eingereicht und überprüft werden, wenn Ihr Unterricht begonnen hat. Wenn Sie sich den Kurs anschauen möchten, ohne ihn zu kaufen, können Sie womöglich auf bestimmte Aufgaben nicht zugreifen.

  • Wenn Sie sich für den Kurs anmelden, erhalten Sie Zugriff auf alle Kurse der Spezialisierung und Sie erhalten nach Abschluss aller Arbeiten ein Zertifikat. Ihr elektronisches Zertifikat wird zu Ihrer Seite „Errungenschaften“ hinzugefügt – von dort können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder es zu Ihrem LinkedIn Profil hinzufügen. Wenn Sie nur lesen und den Inhalt des Kurses anzeigen möchten, können Sie kostenlos als Gast an dem Kurs teilnehmen.

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