Über diesen Kurs

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Ca. 13 Stunden zum Abschließen
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University of Illinois at Urbana-Champaign

Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden

Woche
1

Woche 1

3 Stunden zum Abschließen

Course Orientation

3 Stunden zum Abschließen
8 Videos (Gesamt 44 min), 6 Lektüren, 2 Quiz
8 Videos
Pushing the Boundaries of Possibility1m
The Old School5m
The Not-So-New School2m
The New School2m
Introducing the Scholar Environment4m
Classroom Discourse in Scholar5m
Classroom Discourse Transformed9m
6 Lektüren
Syllabus10m
Task Overview: How to Pass This Course10m
About the Discussion Forums10m
Take This Course As a Stepping Stone for a University of Illinois Certificate, Masters, or Doctorate - Fully Online!10m
Updating Your Profile10m
Social Media10m
1 praktische Übung
Orientation Quiz30m
Woche
2

Woche 2

4 Stunden zum Abschließen

Ubiquitous Learning

4 Stunden zum Abschließen
10 Videos (Gesamt 77 min), 1 Lektüre, 2 Quiz
10 Videos
Cultural and Social Contexts of Online Learning11m
Taking Control with Technology Inventories9m
Social and Cultural Challenges of Self-Representation in Online Spaces8m
Developing Critical Representational Vocabularies8m
Assessment in the Old School5m
The Not-So-New School2m
The New School: Embedded Assessment in Scholar9m
Learning As Distributed Knowledge Creation3m
Assessment As Recursive Feedback6m
1 Lektüre
Further Reading10m
Woche
3

Woche 3

3 Stunden zum Abschließen

Instructional Technologies

3 Stunden zum Abschließen
10 Videos (Gesamt 78 min)
10 Videos
Self-Directed Learning5m
What Is Engagement?12m
Interactivity in Game Designs and Museums12m
The Classroom in the Old School3m
No Class Scale in Kettle Moraine, Wisconsin10m
Individualized Learning in the Old Schools3m
The Not-So-New School: Individualization in Computer Adaptive Learning2m
Social Learning in Scholar: The Learning Module8m
From Knowledge Transmission to Knowledge Community6m
Woche
4

Woche 4

3 Stunden zum Abschließen

Goals and Outcomes

3 Stunden zum Abschließen
10 Videos (Gesamt 49 min)
10 Videos
Coding for Students with Disabilities2m
Computer Science Teaching Practices11m
Encouraging Student Collaboration3m
A Case Study of Students with Disabilities6m
The Old School: The Mastery Learning Perspective2m
The Not-So-New School1m
The New School: Learning Analytics in Scholar6m
Visualizing Learning5m
New Learning: Because Now We Can, We Should1m

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Häufig gestellte Fragen

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