¡Hola! Bienvenido al MOOC "Usos Didácticos del Cine: Introducción al Análisis", ofrecido por la UNAM. A lo largo de este curso, te presentaremos varias formas de usar películas en tus clases para mejorar el rendimiento de tus estudiantes. Además, podrás acceder a una variedad de herramientas y marcos conceptuales referentes a la teoría del cine válidos para poder usar con más conocimientos cualquier obra cinematográfica en el aula.
Usos Didácticos del Cine: Introducción al Análisis
Universidad Nacional Autónoma de MéxicoÜber diesen Kurs
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Stufe „Mittel“
Ca. 13 Stunden zum Abschließen
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von
Universidad Nacional Autónoma de México
La Universidad Nacional Autónoma de México fue fundada el 21 de septiembre de 1551 con el nombre de la Real y Pontificia Universidad de México. Es la más grande e importante universidad de México e Iberoamérica. Tiene como propósito primordial estar al servicio del país y de la humanidad, formar profesionistas útiles a la sociedad, organizar y realizar investigaciones, principalmente acerca de las condiciones y problemas nacionales, y extender con la mayor amplitud posible, los beneficios de la cultura.
Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden
3 Stunden zum Abschließen
Introducción al cine educativo
En este módulo, se presentan las bases históricas que demuestran la forma en que el cine ha sido usado como un instrumento de apoyo complementario para la educación.
3 Stunden zum Abschließen
7 Videos (Gesamt 44 min), 4 Lektüren, 1 Quiz
7 Videos
Introducción al cine educativo4m
Antecedentes del cine educativo. Parte 1.9m
Antecedentes del cine educativo. Parte 2.10m
Ejemplos concretos para usar cine en clases. El grito4m
El rey del barrio4m
El tren fantasma4m
4 Lektüren
Si no estás inscrito a este curso como usuario de Coursera para la UNAM, por favor revisa esta información:10m
Bienvenida al curso10m
Conoce a los instructores10m
Recursos adicionales "Usos didácticos del cine"10m
1 praktische Übung
El cine educativo30m
2 Stunden zum Abschließen
Análisis del Cine
En este módulo, se proporcionan los conceptos básicos y las herramientas necesarias para el conocimiento y utilización del análisis fílmico.
2 Stunden zum Abschließen
3 Videos (Gesamt 35 min), 2 Lektüren, 1 Quiz
3 Videos
Recursos y fuentes para el análisis10m
Técnicas y herramientas de análisis cinematográfico10m
2 Lektüren
Recursos adicionales "Análisis del cine"10m
6 partes constitutivas10m
1 praktische Übung
Análisis cinematográfico30m
1 Stunde zum Abschließen
Cine de ficción
En este módulo, se proporcionan los conceptos básicos y herramientas para el conocimiento y utilización del cine de ficción como recurso didáctico.
1 Stunde zum Abschließen
3 Videos (Gesamt 17 min), 1 Lektüre, 1 Quiz
3 Videos
La narrativa en el cine de ficción8m
El cine de ficción y las humanidades3m
1 Lektüre
Recursos adicionales "Cine de ficción10m
1 praktische Übung
Cine de ficción30m
2 Stunden zum Abschließen
Cine de no ficción
En este módulo, se proporcionan los conceptos básicos y herramientas para el conocimiento y utilización del cine de no ficción como recurso didáctico.
2 Stunden zum Abschließen
4 Videos (Gesamt 35 min), 1 Lektüre, 2 Quiz
4 Videos
Tipología del cine documental7m
Discusión teórica I14m
Discusión teórica II6m
1 Lektüre
Recursos adicionales "Cine de no ficción"10m
1 praktische Übung
Cine de no ficción30m
Bewertungen
Top-Bewertungen von USOS DIDÁCTICOS DEL CINE: INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS
von ME10. März 2019
Muy interesante; cubrió las expectativas que tenía; además accedí a herramientas de trabajo que serán aplicadas en el trabajo diario que realizó con mis estudiantes. Muy agradecida con los ponentes.
von CE9. März 2018
Muy interesante y estimulante el curso. Espero puedan desarrollar algunos otros. Un tema que me gustaría toque el profesor Mario Barro es sobre el cine de Luis Buñuel. Éxitos para lo que venga.
von EG9. Juli 2020
Es un curso bastante completo que te otorga las herramientas necesarias para cambiar un poco la forma de enseñar, esto a través del cine, que permite tener una forma de enseñar más fluida.
von RM10. Juni 2020
Excelente organización del los temas y buenos expositores/as. En relación a los recursos complementarios, sugiero se ofrezcan también materiales disponibles en Internet.\n\nGracias.
Häufig gestellte Fragen
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