Über diesen Kurs
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Beginnen Sie sofort und lernen Sie in Ihrem eigenen Tempo.

Flexible Fristen

Setzen Sie Fristen gemäß Ihrem Zeitplan zurück.

Stufe „Mittel“

Ca. 21 Stunden zum Abschließen

Empfohlen: 3 hours/week...

Englisch

Untertitel: Englisch

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Kursteilnehmer, die sich für Course entscheiden, sind

  • Biologists
  • Researchers
  • Professors
  • Project Managers
  • Chief Executive Officers (CEOs)

Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden

Woche
1
2 Stunden zum Abschließen

Introduction and how our ‘ancient instincts’ affect water policy intervention

6 Videos (Gesamt 67 min), 1 Lektüre
6 Videos
Video 1-0 Introducing the role of ancient instincts6m
Video 1-1 Ancient instincts 1: State and public rejection of water policy proposals12m
Video 1-2 Ancient instincts 2: Examples11m
Video 1-3 Ancient instincts 3: Water-related18m
Video 1-4 Ancient instincts 4: Water policy-related12m
1 Lektüre
Introduction and how our ‘ancient instincts’ affect water policy interventions10m
Woche
2
3 Stunden zum Abschließen

Planning better policy interventions: Roles, features and examples of planning protocols

6 Videos (Gesamt 141 min), 1 Lektüre
6 Videos
Video 2-1 Four types of planning protocols commonly used around the world16m
Video 2-2 Demand-driven planning: Designing for community preferences and affordability8m
Video 2-3 Do demand-driven planning protocols work? Evidence from Bolivia, Ghana and Peru16m
Video 2-4 When do participatory, demand-driven approaches work best? Evidence from a World Bank study8m
Video 2-5 Conversation between Arif Hasan and Diana Mitlin on participation1h 21m
1 Lektüre
Planning better policy interventions: Roles, features and examples of planning protocols10m
Woche
3
2 Stunden zum Abschließen

Roles, features and problems of water pricing, tariff design and subsidies

9 Videos (Gesamt 103 min), 1 Lektüre
9 Videos
Video 3-1 What are the objectives of tariff design?17m
Video 3-2 Possible types of tariff structures18m
Video 3-3 Current tariff structures in low and middle-income countries7m
Video 3-4 Problems with increasing block tariffs (IBTs)14m
Video 3-5 Designing and targeting subsidies in the water and sanitation sector in LDCs11m
Video 3-6 Distribution of subsidies in Chile and Colombia6m
Video 3-7 Evidence on subsidy schemes in Chile and Colombia8m
Video 3-8 Designing improved water subsidy schemes10m
1 Lektüre
Roles, features and problems of water pricing, tariff design and subsidies10m
Woche
4
4 Stunden zum Abschließen

Providing information to households and communities to improve water and sanitation conditions

9 Videos (Gesamt 193 min), 1 Lektüre
9 Videos
Video 4-1 Information treatment Case 1: In-house water quality testing18m
Video 4-2 Information treatment Case 2: Information provision via water bills and evidence from OWASA, Chapel Hill, USA11m
Video 4-3 Information treatment Case 3: Community-Led Total Sanitation (CLTS)17m
Video 4-4 Information treatment Case 3: Evidence from CLTS in Mali, West Africa7m
Video 4-5 Information treatment Case 4: Information provision via water bills in Jerico, Colombia13m
Video 4-6 Information treatment Case 4: UN Declaration on the Human Right to Water8m
Video 4-7 Conversation with Barbara Evans on CLTS41m
Video 4-8 Conservation with Kamal Kar on CLTS (in 7 parts)1h 4m
1 Lektüre
Providing information to households and communities to improve water and sanitation conditions10m
4.6
2 BewertungenChevron Right

Top-Bewertungen von Water Supply and Sanitation Policy in Developing Countries Part 2: Developing Effective Interventions

von AOMay 26th 2019

As a public health professional with keen interest in WASH, I found this course highly educative on the effective strategies for water and sanitation interventions in developing countries.

Dozenten

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Dr Duncan Thomas

Lecturer
Alliance Manchester Business School
Avatar

Prof Dale Whittington

Professor
Manchester Business School

Über University of Manchester

Tracing its roots back to 1824, the University of Manchester is home to almost 40,000 students. The University has three Nobel laureates among its current staff – more than any other British university - and a total of 25 Nobel laureates have come from our past and present students and staff. We have three main goals: to undertake world-class research; to deliver an outstanding learning and student experience; and to be socially responsible....

Häufig gestellte Fragen

  • Sobald Sie sich für ein Zertifikat angemeldet haben, haben Sie Zugriff auf alle Videos, Quizspiele und Programmieraufgaben (falls zutreffend). Aufgaben, die von anderen Kursteilnehmern bewertet werden, können erst dann eingereicht und überprüft werden, wenn Ihr Unterricht begonnen hat. Wenn Sie sich den Kurs anschauen möchten, ohne ihn zu kaufen, können Sie womöglich auf bestimmte Aufgaben nicht zugreifen.

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