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音乐的时间

作为音乐聆听和欣赏的核心技术,音乐的空间一直是全球音乐教学的难题。本讲自“音乐是流动的建筑,建筑是凝固的音乐”的经典美感观点入手,通过有效类比音乐与建筑的共通特点,立足于音乐空间构成的核心材料:音乐的线条和音乐的段落,集中讲解关于音乐空间的接受和理解。通过对《卡农》和《青少年管弦乐指南》等典型音乐作品的深入分析,帮助学习者树立关于音乐空间的基本认识和感知能力,以期为音乐的时间这一后续课题的引入,做足准备。而音乐的时间是关于音乐最重要的核心课题之一。音乐时间感的训练,是全球音乐教学与实践的共同难题。本讲将由节拍型、时值型、节奏型、重拍型、速度型五大流程组成,以生动形象的讲解和练习,帮助训练学习者的音乐时间感,并引导学习者关注和思考生活与音乐的时间相关的种种现象。

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