[БЕЗ_ЗВУКА] [ЗАСТАВКА] Здравствуйте, уважаемые слушатели. Мы начинаем изучение темы «Образование посылки и социальные сервисы дистанционного и электронного образования». Тема нашей лекции сегодня: «Фабрики образовательного контента или массовые онлайн-курсы как образовательный тренд». Понятие универсального человека эпохи Возрождения больше не актуально, заявляет Джордж Сименс, исследователь в области обучения и сетей. О чем идет речь? Развитие информационных и коммуникационных технологий сформировало мир, который меняет деятельность и жизнь человека. Тесная взаимосвязь реальности и виртуальности придает нашей современности такие черты, как разнородность, неоднозначность, подвижность, парадоксальность и быстрота. Философская мысль приходит к выводу о том, что современный мир непознаваем. Не существует раз и навсегда заданной истины, которой можно овладеть, есть многозначная истина, приближение к которой возможно в условиях свободной коммуникации стремящихся к ней субъектов. Сейчас вы являетесь слушателями онлайн-курса. Что привело вас в Сеть? Возможно, у вас появилась потребность в новых знаниях, Сеть обеспечила возможность получить их. Сегодня теоретики образования говорят о знании новой природы — знании в Сети или коннективном знании. В ситуации, когда знание необходимо, но неизвестно, способность подключаться к источникам для того, чтобы восполнить потребности, становится жизненно необходимой. Становится важным не само знание, а способы и места его обнаружения. Это основа коннективистской теории обучения, авторами которой являются Джордж Сименс и Стивен Даунс. Ведомые потребностями в новом знании, люди объединяются в сети. Узлы сети — это эксперты, практики, те, кто имеет опыт взаимодействия с изучаемым объектом, обладает необходимыми знаниями. Обучающийся продвигается в своем образовании, взаимодействуя с другими узлами сети, обучается в сообществах. Коннективистский поход к обучению был реализован в проекте массовых открытых онлайн-курсов, в основе которого лежит идея образования доступного для всех. MOOK, основанные на принципах коннективизма, получили название cMOOK. Педагогической моделью таких курсов является чистое пиринговое обучение, главную роль играет живое обсуждение материала, поэтому cMOOK часто включает в себя блоги, учебные сообщества и социальные медиа-платформы, на которых размещается контент и осуществляется взаимодействие. Примером такого рода курсов могут быть курсы, размещаемые на платформе P2PU. P2PU — это сообщество пользователей, объединенных желанием научиться новому или поделиться собственными знаниями и умениями. Здесь можно присоединиться к группе по интересующей теме или создать свой собственный курс. Однако cMOOK — это не единственная форма массовых онлайн-курсов. Сейчас вы, например, являетесь слушателями так называемого xMOOK. xMOOK — это открытые курсы больших международных университетов, которые разрабатываются преподавателями, предоставляя четкий график учебного процесса, конкретные задания и проводя аттестацию слушателей курса. xMOOK сравнивают с открытой дверью, в которую вы можете войти и слушать бесплатно интересующую вас информацию. cMOOK, в свою очередь, — это открытое сердце, благодаря которому вы становитесь частью сообщества, движимого едиными интересами. Реализацию образовательного процесса xMOOK обеспечивает симбиоз трех основных компонентов: MOOK-провайдера, MOOK-курса и MOOK-платформы. Хотите освоить языки программирования или может вам срочно потребовалось изучить китайский язык, или познакомиться с культурой определенной страны, или даже овладеть теорией хирургии? А может вы мечтаете учиться у профессоров ведущих университетов мира? Тогда xMOOK — для вас. Стоит лишь выбрать где учиться. Среди xMOOK-платформ онлайн-платформы [БЕЗ ЗВУКА] Интеллектуальная и строгая EDX, предоставляющая возможность получить сертификат под маркой университета, откуда пришел курс на платформу. Академия Хана с посещаемостью сайта свыше 10 миллионов человек в месяц. Универсариум — первая российская MOOK-платформа, а также отечественный Лекториум, ПостНаука и многие другие. В чем же коренное отличие MOOK от ставших привычными онлайн-курсов? Как раз в социальной составляющей. MOOK — это не просто записанное видео. Особую роль в MOOK играет процесс коммуникации участников обучения. В силу большого размера интернет-сообщества, учащиеся могут взаимодействовать друг с другом больше и глубже, чем они могли бы в обычном классе. Организация обучения через платформу MOOK имеет еще одно преимущество — способность аккумулировать огромное количество данных. Каждое нажатие клавиши, каждый клик мыши, остановленное видео, затраченное слушателем время — все регистрируется в базе данных сайта. Полученная информация позволяет лучше понять процессы человеческого обучения, а значит улучшить учебный процесс. Складывающаяся система управления образованием становится механизмом обучения на протяжении всей жизни. Благодаря этому механизму, человек сам выстраивает свою индивидуальную образовательную траекторию на любых этапах своей жизни либо карьеры. И все это благодаря тому, что человек способен сегодня подключиться к Сети. Напоследок вопрос для обсуждения на форуме: на ваш взгляд MOOK — это способ популяризации знаний, инструмент, с помощью которого можно давать полноценное образование или так называемый эдьютейнмент? До следующих встреч!
