Gender in Mary Shelly's Frankenstein

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Aus der Unterrichtseinheit
Ubiquitous Learning
This module examines the implications of ubiquitous learning for assessment and instruction, and technology as a mediator of social relations.

Unterrichtet von

  • Dr William Cope

    Dr William Cope

    Professor
  • Dr Mary Kalantzis

    Dr Mary Kalantzis

    Professor

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