Online Games: Literature, New Media, and Narrative

Vanderbilt University

Über diesen Kurs

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Intended for both newcomers who are curious about video games and experienced gamers who want to reflect on their passion, this course will explore what happens to stories, paintings, and films when they become the basis of massively multiplayer online games.  The Lord of the Rings trilogy—the novels, films, and video game—are our central example of how “remediation” transforms familiar stories as they move across media. 
The course is designed as a university-level English literature class—a multi-genre, multimedia tour of how literature, film, and games engage in the basic human activity of storytelling.  Our journey will enable us to learn something about narrative theory, introduce us to some key topics in media studies and cover some of the history and theory of video games.  It will also take us to some landmarks of romance literature, the neverending story that lies behind most fantasy games: J.R.R. Tolkien’s The Fellowship of the Ring, a bit of Edmund Spenser’s Faerie Queene, and poems by Keats, Tennyson, Browning, and others.

Drawing on centuries of romance narrative conventions, the twenty-first century gaming industry has become a creative and economic powerhouse.  It engages the talents of some of our brightest writers, artists, composers, computer engineers, game theorists, video producers, and marketing professionals, and in 2012, it generated an estimated $64 billion in revenue.  Anyone interested in today’s culture needs to be conversant with the ways this new medium is altering our understanding of stories.  Join me as we set out on an intellectual adventure, the quest to discover the cultural heritage of online games.

Karriereergebnisse der Lernenden

50%

nahm einen neuen Beruf nach Abschluss dieser Kurse auf

25%

ziehen Sie für Ihren Beruf greifbaren Nutzen aus diesem Kurs

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Erhalten Sie nach Abschluss ein Zertifikat

100 % online

Beginnen Sie sofort und lernen Sie in Ihrem eigenen Tempo.

Flexible Fristen

Setzen Sie Fristen gemäß Ihrem Zeitplan zurück.

Stufe „Anfänger“

Ca. 21 Stunden zum Abschließen

Englisch

Untertitel: Französisch, Portugiesisch (Brasilien), Russisch, Englisch, Spanisch, Rumänisch

Dozent

Dozentenbewertung

4.88/5 (10 Bewertungen)

Jay Clayton

Professor

English

13,143 Kursteilnehmer

1 Kurse

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Stufe „Anfänger“

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Englisch

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von

Vanderbilt University

Vanderbilt University, located in Nashville, Tenn., is a private research university and medical center offering a full-range of undergraduate, graduate and professional degrees.

Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden

Woche

Woche 1

3 Stunden zum Abschließen

Game on! The History and Theory of MMOs

The course opens with a brief look at gaming culture and history, then introduces the chief game we will study, Turbine's "The Lord of the Rings Online." We then look at some key concepts in game theory such as remediation and Jesper Juul's treatment of rules and game design from his book "Half-Real: Video Games between Real Rules and Fictional Worlds." We end by considering games as journeys using Constantine Cavafy's poem "Ithaca."For details about this week's Readings, go to the Syllabus page in your Resources tab. ***For details about this week's Readings, go to the Syllabus page in your Resources tab.

3 Stunden zum Abschließen

9 Videos (Gesamt 94 min), 1 Lektüre, 2 Quiz

9 Videos

Course Introduction9m

Games as Culture5m

LOTRO Gameplay: Epic Quest Line, Book 112m

Remediation11m

Types of Video and Computer Games12m

A Brief History of Games9m

Juul: Emergence and Progression15m

Juul: Rules and Fiction11m

Cavafy's "Ithaca"7m

1 Lektüre

Course Overview10m

2 praktische Übungen

Week 1 Standard Quiz (All students complete this quiz)30m

Week 1 Honors Quiz (Honors students complete the Week 1 Standard Quiz and this quiz)30m

Woche

Woche 2

4 Stunden zum Abschließen

LOTRO and Tolkien

After an overview of storytelling modes, we turn to Tolkien and his work. We then examine the role of quests in games and literature. Finally, we introduce romance and lyric literature using Robert Browning's poem "Childe Roland to the Dark Tower Came." ***For details about this week's Readings, go to the Syllabus page in your Resources tab.

4 Stunden zum Abschließen

10 Videos (Gesamt 113 min)

10 Videos

Modes of Storytelling10m

LOTRO Gameplay: Frodo and the Prancing Pony9m

Tolkien's Life and Works10m

Tolkien's Popularity8m

Themes in Tolkien's Writing14m

Quests as Structural Elements of Games12m

The Quester and the Quest9m

Part 1: Roland's Psyche6m

Part 2: Elements of the Quest Romance15m

Part 3: The Poem's Lyric Nature15m

2 praktische Übungen

Week 2 Standard Quiz (All students complete this quiz)30m

Week 2 Honors Quiz (Honors students complete the Week 2 Standard Quiz, this quiz, and the Week 2 Peer Review)30m

Woche

Woche 3

3 Stunden zum Abschließen

Romance and Realism

This week we journey into the Mines of Moria, comparing a scene in Tolkien's novel, Peter Jackson's film, and "The Lord of the Rings Online." Then it's back to romance literature to delve into the intricacies of allegory, plot, theme, and character. The week closes with a look at John Keats' haunting ballad, "La Belle Dame sans Merci." ***For details about this week's Readings, go to the Syllabus page in your Resources tab.

3 Stunden zum Abschließen

13 Videos (Gesamt 129 min)

13 Videos

Gameplay: The Chamber of Mazarbul10m

Genres of Romance 4m

The Romance Circle 14m

Allegory Defined 11m

Tolkien on Allegory15m

Genre and Plot Forms8m

Lost in an Episodic Plot10m

Wandering and Doubling in Romance7m

Issues of Theme and Content8m

Flat vs. Round Characters12m

Daemonic Characters and Romance Character Systems7m

Keats, "La Belle Dame sans Merci" I 7m

Keats, "La Belle Dame sans Merci" II 10m

2 praktische Übungen

Week 3 Standard Quiz (All students complete this quiz)30m

Week 3 Honors Quiz (Honors students complete the Week 3 Standard Quiz and this quiz)30m

Woche

Woche 4

4 Stunden zum Abschließen

Space and Time in Three Media

Week 4's initial focus is our natural concepts of space and time, and how these dimensions inform the "storyworld" of a narrative. We then examine how directors, authors, and video game developers use these innate frameworks to tell stories, invoking Seymour Chapman's book "Film and Discourse: Narrative Structure in Fiction and Film." Close attention is paid to the mechanics of point of view, and how its use allows artists to connect with audiences. ***For details about this week's Readings, go to the Syllabus page in your Resources tab.

4 Stunden zum Abschließen

10 Videos (Gesamt 75 min)

10 Videos

Mental Models and Cognitive Mapping in Narrative7m

Storyworlds5m

Spatial Issues in Film 8m

Gameplay: Spatial Issues in Immersive Games (Stone Trolls)9m

Point of View in Novels and Films 14m

Point of View in Games7m

Temporal Order I: Introduction 7m

Temporal Order II: Film3m

Temporal Order III: Painting 2m

Temporal Order IV: Gaming 8m

2 praktische Übungen

Week 4 Standard Quiz (All students complete this quiz)30m

Week 4 Honors Quiz (Honors students complete the Week 4 Standard Quiz, this quiz, and the Week 4 Peer Review)30m

Woche

Woche 5

2 Stunden zum Abschließen

Pwning Spenser’s Faerie Queene

Hold on tight as we plunge into a discussion of Edmund Spenser's "The Faerie Queene," one of the greatest romance poems in English. You will see for yourself how deep the vein of romance is when you read this story of knights, castles, an evil seductress, and an indomitable heroine. Then watch how a group of students remediated the same story in a video game they created: "Faerie Queene Online." ***For details about this week's Readings, go to the Syllabus page in your Resources tab.

2 Stunden zum Abschließen

7 Videos (Gesamt 87 min)

7 Videos

Introduction to Spenser8m

Spenser, the Man and the Poet 5m

The Faerie Queene, Book III, Canto 1, Stanzas 1-712m

The Faerie Queene, Book III, Canto 1, Stanzas 8-1910m

The Faerie Queene, Book III, Canto 1, Stanzas 20-4014m

The Faerie Queene, Book III, Canto 1, Stanzas 41-67 15m

Gameplay: Faerie Queene Online18m

2 praktische Übungen

Week 5 Standard Quiz (All students complete this quiz)30m

Week 5 Honors Quiz (Honors students complete the Week 5 Standard Quiz and this quiz)30m

Woche

Woche 6

5 Stunden zum Abschließen

The Holy Grail: A Good End Game

Since Aristotle, the one constant in the study of narrative has been the analysis of beginnings, middles, and ends. As is appropriate for our last week, we spend much of our time examining how Tolkien takes leave of his readers at the end of "The Lord of the Rings" trilogy. The final stage of MMOs--when your character has maxed out and completed all the quests--has always presented challenges to game makers. Although LOTRO continues to take us on our journey toward Mordor, it cannot escape the challenge of creating end-game material for advanced players. We look at two attempts to include advanced players in the events of Western Rohan and Helm's Deep. Finally, we ponder what comes after the end, as we read Alfred, Lord Tennyson's poem, "Ulysses." ***For details about this week's Readings, go to the Syllabus page in your Resources tab.

5 Stunden zum Abschließen

9 Videos (Gesamt 96 min)

9 Videos

Beginnings, Middles, and Ends I 9m

Beginnings, Middles, and Ends II 8m

Fellowship's End 14m

The Many Ends of The Lord of the Rings I9m

The Many Ends of The Lord of the Rings II 10m

Gameplay: Helm's Deep and the Breaking of Isengard9m

Quest's End: Tennyson's "Ulysses" I11m

Quest's End: Tennyson's "Ulysses" II15m

Optional: Valedictory Video5m

2 praktische Übungen

Week 6 Standard Quiz (All students complete this quiz)30m

Week 6 Honors Quiz (Honors students complete the Week 6 Standard Quiz, this quiz, and the Week 6 Peer Review)30m

Häufig gestellte Fragen

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