This course is open to professionals interested in learning more about leadership in higher education for a changing demographic or interested in developing their own leadership skills. The very idea that individuals can be taught to lead is not without its skeptics. Reasonable people, even some scholars in the field, point to the important traits, skills, and attributes that are observed in many visible leaders and contend that certain qualities necessary for effective leadership are not easily transmitted. To accept this premise and conclude that some people are born as natural leaders and others cannot be expected to lead at all is to make a mistake at the other end of the logical spectrum. We believe that leadership can be taught as long as it is concurrently nurtured, that most people possess a constellation of strengths around which they can construct their own leadership philosophy and approach, and that leadership development programming—if done well—can be transformative for organizers and participants.
Leading for Equity, Diversity and Inclusion in Higher Education
University of MichiganÜber diesen Kurs
Karriereergebnisse der Lernenden
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University of Michigan
The mission of the University of Michigan is to serve the people of Michigan and the world through preeminence in creating, communicating, preserving and applying knowledge, art, and academic values, and in developing leaders and citizens who will challenge the present and enrich the future.
Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden
Leadership Challenges of the 21st Century
The system of higher education has grown from a complex history and evolving mission to serve the public good. Higher education leaders and administrators should reflect upon and consider this history and its implications for equity, diversity, and inclusion efforts on campus. This module will help you to recognize historical narratives and present day consequences on campus, from the way students are admitted to the buildings on campus.
Bias of Consciousness
Higher education institutions have been shaped through a history of exclusion. Historically Black Colleges and Universities (HBCUs), Women's Colleges, and Hispanic-Serving Institutions (HSIs) are a few examples of these institutions. This module will help you to understand the various structures, schools, and organizations that have developed as a result of historical exclusion and the role each plays in equity, diversity, and inclusion on campuses across the United States.
Contested Discourse
Social discourse is intertwined with modern issues faced by students on campus. Student movements develop in response to contested discourse and seek to change not only tensions on campus, but address social inequities as well. This module will provide background on contested discourse as well as highlight several student movements addressing contemporary campus issues.
Strategic Diversity Planning
Bewertungen
Top-Bewertungen von LEADING FOR EQUITY, DIVERSITY AND INCLUSION IN HIGHER EDUCATION
Very interesting course and easy to follow. Sometimes a bit slow, since I suppose it's how the professor feels comfortable in front of the camera. Thanks for making this available to the world!
Thank you for putting together the readings, conferences, and interviews. They helped me to understand and to plan how to integrate Diversity, Equity and Inclusion in my school.
Fantastic course. Eye opening and succinct. Can’t ask for a better length of class lectures and work for a certification. I can’t wait to add this to my profile! Thanks!
It's a great course. Informative and very need for who wants to learn more about issues related to equity, diversity and inclusion and leadership in higher education.
Häufig gestellte Fragen
Wann erhalte ich Zugang zu den Vorträgen und Aufgaben?
Der Zugang zu Vorlesungen und Aufgaben hängt von der Art Ihrer Anmeldung ab. Wenn Sie einen Kurs im Gastmodus belegen, können Sie die meisten Kursmaterialien kostenlos einsehen. Um auf benotete Aufgaben zuzugreifen und ein Zertifikat zu erhalten, müssen Sie während oder nach Ihrer Gastphase das Zertifikat erwerben. Wenn Sie die Gastoption nicht sehen:
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Was bekomme ich, wenn ich das Zertifikat erwerbe?
Wenn Sie ein Zertifikat erwerben, erhalten Sie Zugriff auf alle Kursmaterialien, einschließlich bewerteter Aufgaben. Nach Abschluss des Kurses wird Ihr elektronisches Zertifikat zu Ihrer Seite „Errungenschaften“ hinzugefügt – von dort können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder es zu Ihrem LinkedIn Profil hinzufügen. Wenn Sie nur lesen und den Inhalt des Kurses anzeigen möchten, können Sie kostenlos als Gast an dem Kurs teilnehmen.
Is financial aid available?
Ja, Coursera bietet Kursteilnehmern, die die Gebühr nicht bezahlen können, finanzielle Hilfe an. Sie beantragen diese Hilfe, indem Sie auf den entsprechenden Link links unter der Schaltfläche "Anmelden" klicken. Sie werden dazu aufgefordert, ein Antragsformular auszufüllen, und Sie werden benachrichtigt, wenn Ihr Antrag bewilligt wird. Mehr erfahren.
Erhalte ich akademische Leistungspunkte für den Abschluss des Kurses?
Für diesen Kurs gibt es keine akademischen Leistungspunkte, doch Hochschulen können nach eigenem Ermessen Leistungspunkte für Kurszertifikate vergeben. Wenden Sie sich an Ihre Einrichtung, um mehr zu erfahren. Online-Abschlüsse und Mastertrack™-Zertifikate auf Coursera bieten die Möglichkeit, akademische Leistungspunkte zu erwerben.
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