Über diesen Kurs

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Karriereergebnisse der Lernenden

50%

nahm einen neuen Beruf nach Abschluss dieser Kurse auf

20%

ziehen Sie für Ihren Beruf greifbaren Nutzen aus diesem Kurs

20%

erhalten Sie eine Gehaltserhöhung oder Beförderung
Zertifikat zur Vorlage
Erhalten Sie nach Abschluss ein Zertifikat
100 % online
Beginnen Sie sofort und lernen Sie in Ihrem eigenen Tempo.
Flexible Fristen
Setzen Sie Fristen gemäß Ihrem Zeitplan zurück.
Stufe „Mittel“
Ca. 16 Stunden zum Abschließen
Englisch
Untertitel: Französisch, Portugiesisch (Brasilien), Russisch, Englisch, Spanisch

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Stufe „Mittel“
Ca. 16 Stunden zum Abschließen
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University of Michigan

Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden

InhaltsbewertungThumbs Up95%(1,083 Bewertungen)Info
Woche
1

Woche 1

3 Stunden zum Abschließen

Leadership Challenges of the 21st Century

3 Stunden zum Abschließen
10 Videos (Gesamt 103 min), 2 Lektüren, 2 Quiz
10 Videos
Leading Toward Greater Inclusion, Diversity & Equity In Our Institutions & Society Part 112m
Leading Toward Greater Inclusion, Diversity & Equity In Our Institutions & Society Part 29m
Leadership & The Diversity-Inclusion Paradox13m
Leading Towards Equity13m
Map Exercise6m
Our Culture of Creating Knowledge14m
Tools for Developing Diversity, Equity & Inclusion11m
Past Decisions with Modern Impact2m
Defining Knowledge, Tools & Courage5m
2 Lektüren
Module 1 Overview5m
Help us learn more about you!10m
2 praktische Übungen
Discussion Participation1m
Campus Map Labeling Activity & Discussion Participation1m
Woche
2

Woche 2

3 Stunden zum Abschließen

Bias of Consciousness

3 Stunden zum Abschließen
4 Videos (Gesamt 63 min), 6 Lektüren, 1 Quiz
4 Videos
A Word Regarding HBCUs36m
Institutional Type Leaders in Action: Part I10m
Knowledge, Tools, Courage4m
6 Lektüren
Module 2 Overview5m
Video: Long Beach City College - "Diversity, Equity and Inclusion Conference" - Keynote Speaker: Daryl G. Smith 201235m
The Drama of Diversity and Democracy: Higher Education and American Commitments40m
Op-Ed: The Missing Students of Color and the Rest of Us10m
Dr. Betty Overton-Adkins10m
Video: The history and importance of the HBCU experience12m
1 praktische Übung
Discussion Participation1m
Woche
3

Woche 3

2 Stunden zum Abschließen

Contested Discourse

2 Stunden zum Abschließen
1 Video (Gesamt 3 min), 9 Lektüren, 1 Quiz
9 Lektüren
Module 3 Overview5m
Video: Dog Whistle Politics18m
Racial Tension and Protests on Campuses Across the Country20m
Have We Learned Anything From the Columbia Rape Case?20m
I Too Am Harvard10m
Undocumented & Unafraid Movement5m
Video: Being Black at UCLA5m
Colleges need a language shift, but not the one you think10m
‘Political correctness’ has become a codeword for hate10m
1 praktische Übung
Student Voices Discussion Participation1m
Woche
4

Woche 4

6 Stunden zum Abschließen

Strategic Diversity Planning

6 Stunden zum Abschließen
4 Videos (Gesamt 100 min), 4 Lektüren, 1 Quiz
4 Videos
Student Impact: Making Voices Heard1m
Introduction to the U-M Diversity, Equity & Inclusion Strategic Plan: Watch from 33:16 to 1:02:501h 30m
University of Michigan Strategic Diversity Plan3m
4 Lektüren
Module 4 Overview5m
School of Education Strategic Diversity Plan30m
Enacting Diverse Learning Environments2h 20m
Making Diversity Work on Campus: A Research-Based Perspective10m

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