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29 Bewertungen

Shijie Yu

2.783 bereits angemeldet

von

MOOC and Blended Learning

Tsinghua University

Über diesen Kurs

The development of online education has brought opportunities and challenges for traditional teaching and learning. Nowadays it’s very important to learn about online education, which can help us study better and more easily.
This course focuses on 5 themes: 
1.interpreting online education
2.discussing why online education is needed
3.explaining the current status of online education in colleges and universities
4.predicting the future of online education, 
5.sharing online education practices and experiences from a large number of excellent teachers
Follow us on Facebook Page and Twitter (@TsinghuaX).

Flexible Fristen

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100 % online

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Coursera-Labore

Enthält praktische Lernprojekte.

Hier finden Sie weitere Informationen zu Coursera-Laboren

Stufe „Anfänger“

Ca. 4 Stunden zum Abschließen

Chinesisch (vereinfacht)

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Ca. 4 Stunden zum Abschließen

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Dozent

Shijie Yu

Director

Online Education Office

2.783 Lernende

1 Kurse

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Tsinghua University

Free online courses from Tsinghua University

Tsinghua University, founded in 1911, is one of the most prestigious universities in Asia. Tsinghua University consists of 19 schools and 55 departments with faculties in science, engineering, humanities, social sciences, architecture, management, law, medicine, arts and design. As China’s leading institution of advanced learning, Tsinghua is dedicated to excellence in education, research, and social services. Tsinghua has approximately 3,200 faculty members and over 35,000 students, including 3,500 international students from 108 countries. Among its 170,000 alumni are many outstanding scholars, successful entrepreneurs, and distinguished statesmen who have been playing important roles in the development of China.

Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden

Woche1

Woche 1

1 Stunde zum Abschließen

Chapter I What is Online Education?

1 Stunde zum Abschließen

13 Videos (Gesamt 76 min)

13 Videos

1.1.1 Online Education Brings the “New Classroom in the E-era”2m1.1.2 Opinions of Teachers and Students3m1.1.3 Characteristics of Online Education in China1m1.2.1 Conceptual Interpretation5m1.2.2 Development of Educational Technology7m1.2.3 The Five-Element Model of Online Education7m1.3.1 Opportunities7m1.3.2 Challenges2m1.4.1 Development in the 20th Century7m1.4.2 Development in the 21st Century8m1.4.3 Three Key Elements of Online Courses9m1.4.4 Virtual Education Organizations9m1.5 Internal Systems and External Relations of Courses3m

1 praktische Übung

Homework 1

Woche2

Woche 2

1 Stunde zum Abschließen

Chapter II Why Should We Engage in Online Education?

1 Stunde zum Abschließen

9 Videos (Gesamt 49 min)

9 Videos

2.1 Educational Changes Brought by the Digital Age6m2.2.1 Development of Educational Needs4m2.2.2 Learning Styles and Learning Types6m2.2.3 Multimodal Data Analysis of Students' Learning Behaviors and Needs6m2.2.4 Educational Objectives4m2.2.5 Expanding Learning Time and Space and Promoting Deeper Learning4m2.2.6 Autonomous Learning System Cases6m2.3 Online Education Helps Teachers' Development6m2.4 Why Should Schools and the Country Engage in Online Education?4m

1 praktische Übung

Homework 2

Woche3

Woche 3

2 Stunden zum Abschließen

Chapter III Online Education in Colleges and Universities

2 Stunden zum Abschließen

17 Videos (Gesamt 92 min)

17 Videos

3.1.1 Current Situation6m3.1.2 Platforms and Alliances3m3.2 All Types of Teachers Can Benefit from Blended Teaching9m3.3.1 Current Problems in Teaching6m3.3.2 Benefits of Teachers and Students7m3.4.1 Key Point 15m3.4.2 Key Point 22m3.4.3 Key Point 34m3.4.4 Misunderstandings Part 13m3.4.5 Misunderstandings Part 26m3.5.1 Overview5m3.5.2 Birth of the Rain Classroom6m3.5.3 Rain Classroom Functions7m3.5.4 Classroom Teaching Needs Rain Classroom6m3.5.5 Rain Classroom Solves the Problem of Limited Face-to-Face Teaching Time2m3.5.6 Rain Classroom Solves the Learning Problem Before Class, in Class and After Class2m3.5.7 Key Points in the Design of Pre-Class, In-Class and After-Class Rain Courseware4m

1 praktische Übung

Homework 3

Woche4

Woche 4

13 Minuten zum Abschließen

Chapter IV The Future of Online Education

13 Minuten zum Abschließen

3 Videos (Gesamt 13 min)

Häufig gestellte Fragen

Wann erhalte ich Zugang zu den Vorträgen und Aufgaben?
Der Zugang zu Vorlesungen und Aufgaben hängt von der Art Ihrer Anmeldung ab. Wenn Sie einen Kurs im Gastmodus belegen, können Sie die meisten Kursmaterialien kostenlos einsehen. Um auf benotete Aufgaben zuzugreifen und ein Zertifikat zu erhalten, müssen Sie während oder nach Ihrer Gastphase das Zertifikat erwerben. Wenn Sie die Gastoption nicht sehen:
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Ist finanzielle Unterstützung möglich?
Ja. Für ausgewählte Lernprogramme können Sie finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium beantragen, wenn Sie sich die Anmeldegebühr nicht leisten können. Wenn für das von Ihnen gewählte Lernprogramm finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium verfügbar ist, wird auf der Beschreibungsseite ein Link zu einem solchen Antrag angezeigt.

Haben Sie weitere Fragen? Besuchen Sie das Learner Help Center.

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