Über diesen Kurs

14,110 kürzliche Aufrufe

Karriereergebnisse der Lernenden

14%

ziehen Sie für Ihren Beruf greifbaren Nutzen aus diesem Kurs
Zertifikat zur Vorlage
Erhalten Sie nach Abschluss ein Zertifikat
100 % online
Beginnen Sie sofort und lernen Sie in Ihrem eigenen Tempo.
Flexible Fristen
Setzen Sie Fristen gemäß Ihrem Zeitplan zurück.
Stufe „Anfänger“
Ca. 26 Stunden zum Abschließen
Englisch

Karriereergebnisse der Lernenden

14%

ziehen Sie für Ihren Beruf greifbaren Nutzen aus diesem Kurs
Zertifikat zur Vorlage
Erhalten Sie nach Abschluss ein Zertifikat
100 % online
Beginnen Sie sofort und lernen Sie in Ihrem eigenen Tempo.
Flexible Fristen
Setzen Sie Fristen gemäß Ihrem Zeitplan zurück.
Stufe „Anfänger“
Ca. 26 Stunden zum Abschließen
Englisch

von

Placeholder

The University of Melbourne

Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden

InhaltsbewertungThumbs Up98%(2,638 Bewertungen)Info
Woche
1

Woche 1

4 Stunden zum Abschließen

How can music influence the body to support fitness and rehabilitation?

4 Stunden zum Abschließen
9 Videos (Gesamt 61 min), 5 Lektüren, 1 Quiz
9 Videos
Unit 1 introduction - part 1of 26m
Unit 1 introduction - part 2 of 28m
Neuroscience perspective - introduction1m
Neuroscience perspective8m
Introducing Dr Patsy Tan4m
Working in hospitals9m
Live and recorded music8m
The art of offering music to patients7m
5 Lektüren
Course overview10m
Start of course survey10m
Podcast by Dr Wendy Magee35m
Journal articles by Imogen Clarke, Jeanette Tamplin and Julian Winn O'Kelly1h
Design a program to achieve a physical health outcome45m
1 praktische Übung
Unit 1 - worth 10% of your final grade20m
Woche
2

Woche 2

4 Stunden zum Abschließen

How can music motivate the mind to promote academic achievement?

4 Stunden zum Abschließen
7 Videos (Gesamt 50 min), 3 Lektüren, 1 Quiz
7 Videos
Unit 2 introduction - part 2 of 25m
Cognitive psychology - introduction1m
Cognitive psychology perspective9m
Introducing Professor Gary McPherson3m
How music motivates the mind - part 1 of 212m
How music motivates the mind - part 2 of 212m
3 Lektüren
Podcast by Dr Daphne Rickson35m
Journal articles by Susan Hallam and Alex Crooke1h
Design a program to achieve a personal learning outcome45m
1 praktische Übung
Unit 2 - worth 10% of your overall grade20m
Woche
3

Woche 3

4 Stunden zum Abschließen

How can music reflect the psyche to improve mental health?

4 Stunden zum Abschließen
9 Videos (Gesamt 67 min), 3 Lektüren, 1 Quiz
9 Videos
Unit 3 introduction - part 2 of 25m
Psychodynamic therapy perspective - introduction1m
Psychodynamic therapy perspective9m
Introducing Benedikte Scheiby1m
The work of Mary Priestley6m
Individual music therapy11m
Music and emotions7m
Research and theoretical foundations14m
3 Lektüren
Podcast by A/Prof Randi Rolvsjord27m
Journal articles by Jinah Kim and Laura Medcalf1h
Design a program in order to explore a personal issue45m
1 praktische Übung
Unit 3 - worth 10% of your overall grade20m
Woche
4

Woche 4

4 Stunden zum Abschließen

How can music foster intimacy to strengthen relationships?

4 Stunden zum Abschließen
6 Videos (Gesamt 57 min), 3 Lektüren, 1 Quiz
6 Videos
Unit 4 introduction - part 2 of 26m
Communicative musicality perspective10m
Introducing Dr Stephen Malloch12m
We are all musical12m
Being present in music9m
3 Lektüren
Podcast by Mercedes Pavlicevic28m
Journal articles by Helen Shoemark and Elizabeth McLean1h
Design a program to strengthen a personal relationship45m
1 praktische Übung
Unit 4 - worth 10% of your overall grade20m

Bewertungen

Top-Bewertungen von HOW MUSIC CAN CHANGE YOUR LIFE

Alle Bewertungen anzeigen

Häufig gestellte Fragen

Haben Sie weitere Fragen? Besuchen Sie das Hilfe-Center für Teiln..