Über diesen Kurs
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Flexible Fristen

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Stufe „Anfänger“

Ca. 9 Stunden zum Abschließen

Empfohlen: This is a 4 week course, 2-3 hours per week. ...

Englisch

Untertitel: Englisch

Kompetenzen, die Sie erwerben

Educating children with intellectual disabilityLifelong LearningcaregivingIntellectual Disability EducationFacilitating Learning
Kursteilnehmer, die sich für Course entscheiden, sind
  • Teachers

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    Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden

    Woche
    1
    3 Stunden zum Abschließen

    Who is the child with severe to profound intellectual disability?

    9 Videos (Gesamt 70 min), 6 Lektüren, 3 Quiz
    9 Videos
    Introduction to week 11m
    Understanding intellectual disability9m
    Understanding the impact of intellectual disability10m
    Context of intellectual disability8m
    Understanding learning in intellectual disability12m
    Asserting the right to education (Part 1)11m
    Facilitating learning as a caregiver12m
    Week conclusion46
    6 Lektüren
    Our collaborators5m
    How the course works10m
    Meet the course team5m
    Presenters for week 15m
    Podcast: Asserting the right to education (Part 2)9m
    Resources5m
    3 praktische Übungen
    Intellectual Disability Quiz10m
    Education for children with severe to profound intellectual disability10m
    Week 1: Who is the child with severe to profound intellectual disability?20m
    Woche
    2
    2 Stunden zum Abschließen

    Lifelong learning

    10 Videos (Gesamt 95 min), 2 Lektüren, 3 Quiz
    10 Videos
    Lifelong learning11m
    How learning takes place11m
    Attitudes to learning11m
    Facilitating learning12m
    Communication - why is it so important8m
    Strategies to facilitate communication10m
    Learning context14m
    TEDI Research: Lifelong learning10m
    Week conclusion1m
    2 Lektüren
    Presenters for week 2
    Resources5m
    3 praktische Übungen
    Learning for the child with severe to profound intellectual disability10m
    Factors to consider for learning10m
    Week 2: Lifelong learning20m
    Woche
    3
    4 Stunden zum Abschließen

    Facilitating learning

    11 Videos (Gesamt 86 min), 3 Lektüren, 1 Quiz
    11 Videos
    Support needs: An overview6m
    Support needs: A caregiver's perspective12m
    Developing a learning programme9m
    Planning daily programmes with structure and routine7m
    Engaging the child in learning9m
    Working with children in groups9m
    Learning opportunities: A caregiver's perspective10m
    Building relationships of care and education8m
    Being part of a team: A mother's perspective9m
    Week conclusion1m
    3 Lektüren
    Presenters for week 3
    Daily programme templates10m
    Resources5m
    Woche
    4
    4 Stunden zum Abschließen

    Rights, advocacy and relationships of care

    9 Videos (Gesamt 72 min), 4 Lektüren, 4 Quiz
    9 Videos
    Listening to children and developing their voice7m
    Ethics of care: Receiving and giving10m
    Developing an ethics of care: A parent's perspective21m
    Caring for the caregiver12m
    TEDI research: Experience of caregivers9m
    Voice of inclusion6m
    Week conclusion1m
    Thank you for joining our circle: Farewells55
    4 Lektüren
    Presenters for week 44m
    Resources5m
    Survey and further studies5m
    Thank you2m
    3 praktische Übungen
    Caregiver care and relationships10m
    Caregiver empowerment10m
    Week 4: Rights, advocacy and relationships of care20m

    Dozent

    Avatar

    Judith McKenzie

    Associate Professor
    Disability Studies Division

    Über University of Cape Town

    The University of Cape Town is the oldest university in South Africa and is one of the leading research universities on the African continent. UCT has over 25 000 students, of whom 30% are postgraduate students. We offer degrees in six faculties: Commerce, Engineering & the Built Environment, Health Sciences, Humanities, Law, and Science. We pride ourself on our diverse student body, which reflects the many cultures and backgrounds of the region. We welcome international students and are currently home to thousands of international students from over 100 countries. UCT has a tradition of academic excellence that is respected world-wide and is privileged to have more than 30 A-rated researchers on our staff, all of whom are recognised as world leaders in their field. Our aim is to ensure that our research contributes to the public good through sharing knowledge for the benefit of society. Past students include five Nobel Laureates – Max Theiler, Alan Cormack, Sir Aaron Klug, Ralph Bunche and, most recently, J M Coetzee....

    Häufig gestellte Fragen

    • Sobald Sie sich für ein Zertifikat angemeldet haben, haben Sie Zugriff auf alle Videos, Quizspiele und Programmieraufgaben (falls zutreffend). Aufgaben, die von anderen Kursteilnehmern bewertet werden, können erst dann eingereicht und überprüft werden, wenn Ihr Unterricht begonnen hat. Wenn Sie sich den Kurs anschauen möchten, ohne ihn zu kaufen, können Sie womöglich auf bestimmte Aufgaben nicht zugreifen.

    • Wenn Sie ein Zertifikat erwerben, erhalten Sie Zugriff auf alle Kursmaterialien, einschließlich bewerteter Aufgaben. Nach Abschluss des Kurses wird Ihr elektronisches Zertifikat zu Ihrer Seite „Errungenschaften“ hinzugefügt – von dort können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder es zu Ihrem LinkedIn Profil hinzufügen. Wenn Sie nur lesen und den Inhalt des Kurses anzeigen möchten, können Sie kostenlos als Gast an dem Kurs teilnehmen.

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