Este curso on-demand (ABIERTO, se puede cursar en cualquier momento), impartido en castellano por la Universidad Autónoma de Barcelona y el Centro de Crisis de Barcelona, está destinado a entrenar en la aplicación de primeros auxilios psicológicos (PAP) a personas afectadas por situaciones altamente estresantes, abarcando tanto emergencias cotidianas (incidentes críticos estadísticamente frecuentes que afectan de manera muy intensa: un accidente de tráfico, una hospitalización, una agresión o la muerte traumática o repentina de una persona, etc.) como emergencias comunitarias y/o masivas (sucesos infrecuentes, que afectan a muchas personas o a una comunidad entera y que sobrepasan con mucho lo que sucede habitualmente en ella: una catástrofe natural, un accidente ferroviario o aéreo o un atentado).
DESTINATARIOS:
A). Población general, incluyendo protocolos específicos para niños, adolescentes, personas mayores y discapacitados psíquicos.
B). Profesionales que trabajan en contextos sanitarios, educativos y sociales.
C). Responsables de programas de ayuda a niños, personas mayores, colectivos multi-problemáticos y discapacitados. Gobiernos locales, líderes religiosos, fuerzas de seguridad estudiantes que se están preparando para ejercer todas estas profesiones.
D). Recomendado para voluntarios que colaboran en la ayuda a colectivos que han sufrido situaciones de estrés emocional agudo y traumático, como asociaciones de pacientes, grupos de auto-ayuda, ONGs, etc.
OBJETIVOS DEL CURSO:
1). Adquirir las competencias para aplicar los primeros auxilios psicológicos a personas, a familias y a comunidades tras un evento estresante cotidiano o comunitario.
2). Ser capaz de preparar diferentes escenarios para ser utilizados como lugar de recepción de afectados y familiares y para la aplicación de los primeros auxilios psicológicos.
3). Entrenarse en la aplicación de los protocolos de desactivación y recuperación de los intervinientes que han estado participando en la gestión de una emergencia.
INICIO: 7 de Octubre de 2015
ESTADO DEL CURSO: ABIERTO
NOTA SOBRE LOS SUBTÍTULOS: se ofrecen subtítulos en inglés solo para algunos vídeos del curso, cuyo idioma de grabación es el inglés. Para estos también se ofrecen en español. Para el resto de vídeos, los subtítulos se ofrecen en español.
von
169,331 bereits angemeldet!
Universitat Autònoma de Barcelona
Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden
Woche
11 Stunde zum Abschließen
Bienvenida e información sobre el curso
Bienvenidos al curso MOOC on-demand sobre Primeros Auxilios Psicológicos (PAP) que la Universidad Autónoma de Barcelona y el Centro de Crisis de Barcelona imparten en la plataforma Coursera. TIPOS DE MATERIALES DEL CURSO: en este curso encontrará cuatro tipos de materiales distintos: 1). Cada módulo empezará con un vídeo presentación y una guía de trabajo que le sugerirá un itinerario determinado a través de los contenidos. 2). Vídeos formativos donde, docentes y expertos invitados, le explicaremos los diferentes temas y contenidos de este curso sobre PAP. En dichos vídeos encontrará también ejercicios prácticos en forma de role playings que le mostrarán como aplicar y como no aplicar las diferentes técnicas que irá aprendiendo. 3). PDFs descargables que resumen, sintetizan e ilustran el contenido de los vídeos. 4). Tests (Quizz en inglés) al final de cada módulo, con una serie de preguntas tipo test. ¡Bienvenidos/as a todos/as!
2 Videos (Gesamt 6 min), 6 Lektüren
6 Lektüren
Sobre el curso on-demand (lea detenidamente este apartado)10m
Formato, evaluación y foros del curso10m
Sobre el certificado del curso10m
Preguntas frecuentes10m
Temario del curso PAP10m
Material complementario10m
2 Stunden zum Abschließen
Módulo 1 - Definición y condiciones de aplicación
En este primer módulo veremos qué son los primeros auxilios psicológicos y para qué sirve esta técnica de intervención: qué es lo que hay que hacer para aplicar los primeros auxilios psicológicos, qué fases tiene esta técnica, dónde y cómo debe aplicarse. Al final del este módulo verá, de forma práctica, las formas correctas e incorrectas de aplicar los primeros auxilios psicológicos. CONTENIDOS DEL MÓDULO: una guía de trabajo (léala detenidamente), 7 vídeos de aprendizaje, documentos PDF de apoyo (en “Materiales adicionales y evaluación”), material complementario de lectura como enlaces u otros documentos si los hubiera y, por último, el test o Quizz del módulo (en “Test módulo 1”) que deberá realizar si desea obtener el certificado de este curso on-demand.
8 Videos (Gesamt 82 min), 2 Lektüren, 1 Quiz
8 Videos
V1_1 Qué son los Primeros Auxilios Psicológicos (PAP)10m
V1_2 Trastorno por estrés agudo y trastorno por estrés postraumático13m
V1_3 Objetivos de la aplicación de los primeros auxilios psicológicos5m
V1_4 Cuándo y dónde se aplican los Primeros Auxilios Psicológicos14m
V1_5 Dónde y cómo se aplican los Primeros Auxilios Psicológicos13m
V1_6 Role Playing: Buenas y malas prácticas en la aplicación de los Primeros Auxilios Psicológicos10m
V1_7 A modo de síntesis: reflexiones sobre los PAP11m
2 Lektüren
Guía de trabajo10m
Materiales adicionales10m
1 praktische Übung
Test 140m
Woche
23 Stunden zum Abschließen
Módulo 2 - PAP en niños hasta 12 años
El Módulo 2 está dedicado a cómo se aplican los primeros auxilios psicológicos en franjas de edad concretas y determinadas. Al final del módulo encontrará unos vídeos roleplaying para que pueda ver cuál es la aplicación correcta y la aplicación incorrecta de los PAP en estas franjas de edad.
CONTENIDOS DEL MÓDULO: una guía de trabajo (léala detenidamente), 8 vídeos de aprendizaje, documentos PDF de apoyo (en “Materiales adicionales y evaluación”), material complementario de lectura como enlaces u otros documentos si los hubiera y, por último, el test o Quizz del módulo (en “Test módulo 2”) que deberá realizar si desea obtener el certificado de este curso on-demand.
9 Videos (Gesamt 109 min), 2 Lektüren, 1 Quiz
9 Videos
V2_1 PAP evolutivos (0 a 3 años)12m
V2_2 PAP evolutivos (3 a 6 años)8m
V2_3 PAP evolutivos (6 a 9 años)15m
V2_4 PAP evolutivos (9 a 12 años)15m
V2_5 Factores protectores y de riesgo en emergencias masivas en niños y adolescentes20m
V2_6 Factores protectores y de riesgo en emergencias cotidianas en niños y adolescentes17m
V2_7 Implicación de las familias en las emergencias masivas10m
V2_8 Role playing: Buenas y malas prácticas en la intervención en familias con niños de 0 a 12 años7m
2 Lektüren
Guía de trabajo10m
Materiales adicionales10m
1 praktische Übung
Test 230m
Woche
33 Stunden zum Abschließen
Módulo 3 - PAP en adolescentes y adultos
El tercer módulo se centra en las particularidades de la aplicación de los PAP en adolescentes (en la primera parte del módulo) y adultos (en la segunda parte).
CONTENIDOS DEL MÓDULO: guía de trabajo (léala detenidamente), 9 vídeos de aprendizaje, documentos PDF de apoyo (en
“Materiales adicionales y evaluación”), material complementario de lectura como enlaces u otros documentos si los hubiera
y, por último, el test o Quizz del módulo (en “Test módulo 3”) que deberá realizar si desea obtener el certificadode este
curso on-demand.
10 Videos (Gesamt 114 min), 2 Lektüren, 1 Quiz
10 Videos
V3_1 El estrés cotidiano en adolescentes15m
V3_2 Cómo implicar a los adolescentes en la gestión de incidentes críticos13m
V3_3 El papel del grupo de iguales para los adolescentes tras un incidente crítico5m
V3_4 El papel de la familia en el cuidado de los adolescentes tras un incidente crítico9m
V3_5 Patrones básicos de reacción de los adultos tras los incidentes críticos9m
V3_6 Factores protectores y de riesgo en emergencias cotidianas en adultos16m
V3_7 Factores protectores y factores de riesgo para los adultos en emergencias masivas15m
V3_8 El seguimiento preventivo como prevención del trastorno por estrés postraumático19m
V3_9 Role playing: Control de los niveles de activación tras incidentes críticos en adultos7m
2 Lektüren
Guía de trabajo10m
Materiales adicionales10m
1 praktische Übung
Test 340m
Woche
43 Stunden zum Abschließen
Módulo 4 - PAP en colectivos especialmente vulnerables
En este módulo veremos cómo adaptar lo aprendido hasta ahora, a grupos de usuarios con necesidades especiales. Veremos por ejemplo, cómo hay que variar la aplicación de los PAP cuando los destinatarios son personas con discapacidad auditiva que sólo utilizan el lenguaje de los signos, o bien personas que padecen una enfermedad mental. También veremos cómo deben modularse los PAP en función de lo que haya ocurrido. Este módulo cuenta con profesionales expertos en situaciones especiales, que exponen su experiencia profesional en vídeos en inglés con subtítulos en español.
CONTENIDOS DEL MÓDULO: guía de trabajo (léala detenidamente), 8 vídeos de aprendizaje, documentos PDF de apoyo (en “Materiales adicionales y evaluación”), material complementario de lectura como enlaces u otros documentos si los hubiera y, por último, el test o Quizz del módulo (en “Test módulo 4”) que deberá realizar si desea obtener el certificado de este curso on-demand.
9 Videos (Gesamt 92 min), 2 Lektüren, 1 Quiz
9 Videos
V4_1 La experiencia de aplicar PAP en niños y contextos de emergencias masivas6m
V4_2 EUNAD. Un proyecto europeo para la aplicación de PAP y la atención psicosocial de discapacitados tras una emergencia23m
V4_3 La aplicación de PAP en afectados con discapacidad auditiva8m
V4_4 La aplicación de PAP con personas afectadas por una enfermedad mental grave10m
V4_5 La aplicación de PAP en situaciones de violencia de género y de agresiones sexuales18m
V4_6 La aplicación de PAP tras el suicidio consumado de una persona6m
V4_7 La aplicación de PAP en familias multi problemáticas9m
V4_8 El papel de los AVE en los PAP8m
2 Lektüren
Guía de trabajo10m
Materiales adicionales10m
1 praktische Übung
Test 440m
Woche
55 Stunden zum Abschließen
Módulo 5 - Autocuidado del interviniente
En este quinto y último módulo Ud. aprenderá a cómo cuidarse usted mismo, el proveedor de los primeros auxilios psicológicos. Qué es la resiliencia y sobre todo qué son las pautas de auto cuidado para los intervinientes y cómo es la mejor manera, la forma más eficaz de aplicar estas pautas de auto cuidado. Aprenderá también a cuidar a otros intervinientes, a otras personas que hayan participado de la gestión de un suceso crítico, ya sean profesionales o voluntarios. También en este módulo practicará y verá en un role playing cómo ayudar a personas que han sido gestores de un incidente crítico.
CONTENIDOS DEL MÓDULO: una guía de trabajo (léala detenidamente), 8 vídeos de aprendizaje, documentos PDF de apoyo (en “Materiales adicionales y evaluación”), material complementario de lectura como enlaces u otros documentos si los hubiera y, por último, el test o Quizz del módulo (en “Test módulo 5”) que deberá realizar si desea obtener el certificado de este curso on-demand.
TRABAJO FINAL:
En este último módulo también encontrará el trabajo final.
9 Videos (Gesamt 110 min), 2 Lektüren, 2 Quiz
9 Videos
V5_1 La importancia de las pautas de autocuidado en intervinientes25m
V5_2 Resiliencia y patrón evolutivo10m
V5_3 Los protocolos de desactivación para intervinientes (Critical Incident Stress Management)9m
V5_4 La técnica del defusing. Explicación10m
V5_5 Role playing: La técnica del defusing16m
V5_6 La técnica del debriefing. Explicación15m
V5_7 Role Playing. La técnica del debriefing11m
V5_8 Señales de alarma en intervinientes8m
2 Lektüren
Guía de trabajo10m
Materiales adicionales10m
1 praktische Übung
Test 540m
29%
nahm einen neuen Beruf nach Abschluss dieser Kurse auf
32%
ziehen Sie für Ihren Beruf greifbaren Nutzen aus diesem Kurs
14%
erhalten Sie eine Gehaltserhöhung oder Beförderung
Top-Bewertungen
Es un curso muy enriquecedor y ameno que puedes compaginar con tu tiempo libre. Aprendes mucho gracias a los vídeos y los roleplaying. Me ha aportad mucho tanto en mi profesión como en mi vida diaria.
Es un excelente curso, de muy buena calidad y que además de poder proporcionar Primeros Auxilios Psicológicos a personas en crisis, también me ha sido de mucha utilidad en mi vida personal y familiar.
Dozenten
Alicia Álvarez
Care & Research CoordinatorUnidad de Trauma, Crisis y Conflictos de Barcelona
Emilia Cruz
AcademicUnidad de Trauma, Crisis y Conflictos de Barcelona
Ingeborg Porcar
Clinical DirectorUnidad de Trauma, Crisis y Conflictos de Barcelona
Über Universitat Autònoma de Barcelona
The Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) is a public university located in the metropolitan area of Barcelona. International in its outlook, it is fully consolidated within its local surroundings, and offers quality education in close association with research activity, the transfer of scientific, technological, cultural and educational knowledge, the promotion of its human potential and the responsible management of available resources.
The UAB currently offers 81 degrees, 130 official Master Programmes and 183 UAB-specific Masters Degrees. In addition, it offers 174 lifelong learning programmes and 65 PhD Programmes, 27 of which have been distinguished through Quality Awards. The UAB has a total of over 3,500 teaching and research staff, over 2,000 administrative staff and over 40,000 students.
Häufig gestellte Fragen
Wann erhalte ich Zugang zu den Vorträgen und Aufgaben?
Sobald Sie sich für ein Zertifikat angemeldet haben, haben Sie Zugriff auf alle Videos, Quizspiele und Programmieraufgaben (falls zutreffend). Aufgaben, die von anderen Kursteilnehmern bewertet werden, können erst dann eingereicht und überprüft werden, wenn Ihr Unterricht begonnen hat. Wenn Sie sich den Kurs anschauen möchten, ohne ihn zu kaufen, können Sie womöglich auf bestimmte Aufgaben nicht zugreifen.
Was bekomme ich, wenn ich das Zertifikat erwerbe?
Wenn Sie ein Zertifikat erwerben, erhalten Sie Zugriff auf alle Kursmaterialien, einschließlich bewerteter Aufgaben. Nach Abschluss des Kurses wird Ihr elektronisches Zertifikat zu Ihrer Seite „Errungenschaften“ hinzugefügt – von dort können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder es zu Ihrem LinkedIn Profil hinzufügen. Wenn Sie nur lesen und den Inhalt des Kurses anzeigen möchten, können Sie kostenlos als Gast an dem Kurs teilnehmen.
Wie erfolgen Rückerstattungen?
Ist finanzielle Unterstützung möglich?
¿Puedo solicitar el certificado en cualquier momento?
Sí, puede solicitar el certificado antes, durante, o al finalizar el curso.
¿Qué información incluye el certificado?
Aunque el curso esté diseñado e impartido por la Universidad Autónoma de Barcelona, el certificado lo emite Coursera.
¿Qué información incluye?
· el título del curso
· la firma del (o de los) instructor(es)
· el logo de la UAB
· una url de verificación que permite a terceras personas comprobar la autenticidad del certificado
¿Qué información no incluye el certificado?
· créditos académicos de la UAB
· la calificación final obtenida en el curso
· su foto del documento de identidad
· las horas dedicadas al curso
Recuerde que el certificado no se envía por correo postal o correo electrónico, sino que se trata de un PDF que puede descargar e imprimir. También puede compartirlo electrónicamente.
Lamentablemente Coursera no puede emitir un certificado de curso con más información de la que ya incluye. Si desea más información al respeto, por favor consulte las páginas de ayuda de Coursera.
¿El certificado ofrece reconocimiento oficial de créditos de la UAB?
No. El certificado confirma que el alumno ha superado el curso, pero no es un título oficial de la Universidad Autónoma de Barcelona.
Haben Sie weitere Fragen? Besuchen Sie das Hilfe-Center für Teiln..
Coursera arbeitet mit erstklassigen Universitäten und Organisationen zusammen, um Online-Kurse anzubieten und dadurch universellen Zugriff auf die weltweit beste Ausbildung zu ermöglichen.
© 2019 Coursera Inc. Alle Rechte vorbehalten.
