This course covers chemicals in our environment and in our bodies and how they impact our health. It addresses policies and practices related to chemicals, particularly related to how they get into our bodies (exposures), what they do when they get there (toxicology), how we measure them (biomonitoring) and their impact on our health. Most examples are drawn from the US.
von
Johns Hopkins University
Über diesen Kurs
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Kursteilnehmer, die sich für Course entscheiden, sind
- Pharmacists
- Nutritionists
- Scientists
- Biologists
- Artists
Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden
Woche
14 Stunden zum Abschließen
Week 1: Welcome & Introduction
Start off this week with the peer assessment (we know, we know. . .how can we have an assessment before the course even starts, right?). We simply hope to gauge your initial understanding of the topics that we’ll cover (so grade easy). Then we get into a quick overview of the course, a discussion of chemicals & how we are exposed (in three parts) and an introduction to chemical production & regulation. The module ends with a fun homework assignment: watch an eight-minute video and discuss amongst yourselves (and with us too).
5 Videos (Gesamt 65 min), 2 Lektüren, 1 Quiz
5 Videos
Lecture 1A: Chemicals in Our Environment: What Is a Chemical and How Are We Exposed - Burke7m
Lecture 1B: Chemicals in Our Environment: What Is a Chemical and How Are We Exposed - Burke8m
Lecture 1C: Chemicals in Our Environment: What Is a Chemical and How Are We Exposed - Burke21m
The Chemical Revolution - Megan Latshaw14m
2 Lektüren
Syllabus10m
Grading10m
Woche
21 Stunde zum Abschließen
Week 2 - Toxicology: What do chemicals do in our bodies?
Now that you have a sense of what a chemical is, and how we are exposed to them, we dive into the science of how chemicals impact our health, starting with toxicology. But before you dive into the study of poisons, please review, evaluate, and grade at least four of your classmates' submissions from last week. After you listen to the lectures by Professor Trush, take the ten-question/multiple-choice quiz that covers weeks 1 & 2. Feel free to go back and use the lectures to help you answer the questions.
3 Videos (Gesamt 33 min), 1 Quiz
3 Videos
Lecture 3B: A Look Into the World of Toxicology Section B - Trush19m
Toxicology, Toxicokinetics, and Toxicodynamics .1m
1 praktische Übung
Modules 1 and 2 Quiz20m
Woche
31 Stunde zum Abschließen
Week 3 - Biomonitoring: How do we measure these chemicals in our bodies and why?
Start by watching a two-minute video and a five-minute news report. Post your reactions not only to the video and audio files, but also to your peers’ thoughts! Next you’ll hear from a CDC scientist about the US’ National Biomonitoring Program, then you’ll hear how that program translates to the local level. Be sure to keep in mind the relationship of communities to their government! This week is pretty light – so enjoy!
2 Videos (Gesamt 37 min)
2 Videos
Lecture 5: Biomonitoring at State and Local Laboratories - King11m
Woche
41 Stunde zum Abschließen
Week 4 - Health effects of chemicals: How do we figure out how chemicals affect our health?
Finally we get to one of the main questions presented in this course - how do scientists assess the impact of chemicals on our health? You’ll hear from a physician who specializes in environmental & occupational medicine and epidemiology. Then you’ll hear how policymakers use the knowledge that we do have (about chemicals & health) to assess risk and drive policy. Once you’ve viewed the two lectures, another ten-question/multiple-choice quiz will assess how much information you absorbed from weeks 3 and 4. Feel free to go back and use the lectures to help you answer the questions.
2 Videos (Gesamt 57 min), 1 Quiz
2 Videos
Lecture 7: Risk Assessment in Environmental Decision Making28m
1 praktische Übung
Modules 3 and 4 Quiz20m
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Top-Bewertungen von Chemicals and Health
Thank you for giving me excellent information on Chemicals and Health. It is very helpful course for me. Thank you Johns Hopkins University and coursera.
Nice understanding and structured course. It has strongly deepened my knowledge on health outcomes of chemicals.
Dozenten
Dr. Megan Weil Latshaw, PhD
Director of the Masters Programs in Environmental HealthBloomberg School of Public Health
Beth A. Resnick, MPH
Associate ScientistHealth Policy and Management
Über Johns Hopkins University
The mission of The Johns Hopkins University is to educate its students and cultivate their capacity for life-long learning, to foster independent and original research, and to bring the benefits of discovery to the world.
Häufig gestellte Fragen
Wann erhalte ich Zugang zu den Vorträgen und Aufgaben?
Sobald Sie sich für ein Zertifikat angemeldet haben, haben Sie Zugriff auf alle Videos, Quizspiele und Programmieraufgaben (falls zutreffend). Aufgaben, die von anderen Kursteilnehmern bewertet werden, können erst dann eingereicht und überprüft werden, wenn Ihr Unterricht begonnen hat. Wenn Sie sich den Kurs anschauen möchten, ohne ihn zu kaufen, können Sie womöglich auf bestimmte Aufgaben nicht zugreifen.
Was bekomme ich, wenn ich das Zertifikat erwerbe?
Wenn Sie ein Zertifikat erwerben, erhalten Sie Zugriff auf alle Kursmaterialien, einschließlich bewerteter Aufgaben. Nach Abschluss des Kurses wird Ihr elektronisches Zertifikat zu Ihrer Seite „Errungenschaften“ hinzugefügt – von dort können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder es zu Ihrem LinkedIn Profil hinzufügen. Wenn Sie nur lesen und den Inhalt des Kurses anzeigen möchten, können Sie kostenlos als Gast an dem Kurs teilnehmen.
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