Über diesen Kurs

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Karriereergebnisse der Lernenden

20%

ziehen Sie für Ihren Beruf greifbaren Nutzen aus diesem Kurs

11%

erhalten Sie eine Gehaltserhöhung oder Beförderung
Zertifikat zur Vorlage
Erhalten Sie nach Abschluss ein Zertifikat
100 % online
Beginnen Sie sofort und lernen Sie in Ihrem eigenen Tempo.
Flexible Fristen
Setzen Sie Fristen gemäß Ihrem Zeitplan zurück.
Ca. 12 Stunden zum Abschließen
Englisch

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Ca. 12 Stunden zum Abschließen
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University of Illinois at Urbana-Champaign

Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden

InhaltsbewertungThumbs Up87%(2,063 Bewertungen)Info
Woche
1

Woche 1

1 Stunde zum Abschließen

Course Orientation

1 Stunde zum Abschließen
1 Video (Gesamt 2 min), 4 Lektüren, 1 Quiz
4 Lektüren
Syllabus10m
About the Discussion Forums10m
Updating Your Profile10m
Social Media10m
1 praktische Übung
Orientation Quiz30m
3 Stunden zum Abschließen

MODULE 1: Introduction to ISD

3 Stunden zum Abschließen
4 Videos (Gesamt 63 min), 1 Lektüre, 2 Quiz
4 Videos
History of Instructional Design29m
Reality Check: Roles of Instructional Design across Contexts6m
Career Paths for Instructional Designers11m
1 Lektüre
Module 1 Readings and Resources10m
1 praktische Übung
Module 1 Quiz30m
Woche
2

Woche 2

3 Stunden zum Abschließen

MODULE 2: Foundations and Tools of ISD

3 Stunden zum Abschließen
5 Videos (Gesamt 85 min), 1 Lektüre, 2 Quiz
5 Videos
Instructional Theories and Models for Instructional Design18m
Instructional Design Models, Part I12m
Instructional Design Models, Part II9m
Talent Development and the Role of Instructional Design in TD18m
1 Lektüre
Module 2 Readings and Resources10m
1 praktische Übung
Module 2 Quiz15m
Woche
3

Woche 3

4 Stunden zum Abschließen

MODULE 3: Analysis Part 1

4 Stunden zum Abschließen
8 Videos (Gesamt 105 min), 1 Lektüre, 2 Quiz
8 Videos
Analyzing Learning Context: Part II Learning Environment Analysis5m
Needs Assessment within a Higher Education Institution, Part I11m
Needs Assessment within a Higher Education Institution, Part II11m
Needs Assessment within a Higher Education Institution, Part III10m
Learner Analysis, Part I: Differences and Similarities23m
Learner Analysis, Part II: Traits and States20m
Diversity and Inclusion: Considerations for Instructional Design7m
1 Lektüre
Module 3 Readings and Resources10m
1 praktische Übung
Module 3 Quiz45m
Woche
4

Woche 4

1 Stunde zum Abschließen

Module 4: Analysis Part 2

1 Stunde zum Abschließen
3 Videos (Gesamt 47 min), 1 Lektüre, 1 Quiz
3 Videos
Analyzing the Learning Task: Part II: Identifying Information Processing Steps and Prerequisites15m
Analyzing the Learning Task: Part III: Writing Learning Objectives13m
1 Lektüre
Module 4 Readings and Resources10m
1 praktische Übung
Module 4 Quiz
5 Minuten zum Abschließen

Course Conclusion

5 Minuten zum Abschließen

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Häufig gestellte Fragen

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