This course provides those involved in educating members of the health professions an asynchronous, interdisciplinary, and interactive way to obtain, expand, and improve their teaching skills. These skills can then be applied within their own professional context, with a variety of learners, extending across many stages.
Instructional Methods in Health Professions Education
University of MichiganÜber diesen Kurs
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Flexible Fristen
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Stufe „Mittel“
Ca. 19 Stunden zum Abschließen
Englisch
Untertitel: Englisch
Kompetenzen, die Sie erwerben
TeachingSimulationInstructional DesignTeaching Method
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von
University of Michigan
The mission of the University of Michigan is to serve the people of Michigan and the world through preeminence in creating, communicating, preserving and applying knowledge, art, and academic values, and in developing leaders and citizens who will challenge the present and enrich the future.
Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden
3 Stunden zum Abschließen
Unit 1 - Adult Learning Theory
In this unit you will learn about adult learning theory, including learning styles and motivation, metacognition, social learning theory, and professional identity formation.
3 Stunden zum Abschließen
4 Videos (Gesamt 60 min), 4 Lektüren, 2 Quiz
4 Videos
01.02 - Metacognition 8m
01.03 - Social Learning Theory 14m
01.04 - Professional Identity Formation 19m
4 Lektüren
Introduction3m
Syllabus10m
Help us learn more about you!10m
READ: Adult Learning Theory (Unit 01)10m
2 praktische Übungen
Quiz 01.01 - Motivation and Learning30m
Quiz 01.04 - Reflective Judgment Quiz30m
2 Stunden zum Abschließen
Unit 2 - Intended Learning Outcomes
In this unit you will learn about formulating Intended Learning Outcomes, including Bloom's Taxonomy, Miller's pyramid and clinical competence, and Dreyfus' model of skill acquisition.
2 Stunden zum Abschließen
3 Videos (Gesamt 24 min), 1 Lektüre, 2 Quiz
3 Videos
02.02 - Miller's Pyramid: Clinical Competence 4m
02.03 - Dreyfus Model: Skill Acquisition11m
1 Lektüre
READ: Intended Learning Outcomes (Unit 02)10m
1 praktische Übung
Quiz 02.01: Learning Domains30m
2 Stunden zum Abschließen
Unit 3 - Instructional Design and Individual Assessment
In this unit you will learn about instructional design and individual assessment, including multiple-choice question writing, skill assessment, oral presentation, and rubrics and standardization.
2 Stunden zum Abschließen
4 Videos (Gesamt 60 min), 1 Lektüre, 3 Quiz
4 Videos
03.02 - Skill Assessment 8m
03.03 - Oral Presentations 19m
03.04 - Rubrics and Standardization 13m
1 Lektüre
READ: Instructional Design and Individual Assessment (Unit 03)10m
3 praktische Übungen
Quiz 03.01 - MCQ Quiz30m
Quiz 03.02 - Skills Assessment15m
Quiz 03.04 - Rubrics and Standardization10m
2 Stunden zum Abschließen
Unit 4 - Instructional Techniques: Knowledge Transfer
In this unit you will learn about knowledge transfer, including active learning in large lecture formats, supportive questioning, and "Big Ticket" technique.
2 Stunden zum Abschließen
3 Videos (Gesamt 36 min), 1 Lektüre, 2 Quiz
3 Videos
04.02 - Supportive Questioning 12m
04.03 - "Big Ticket" Technique 7m
1 Lektüre
READ: Instructional Techniques: Knowledge Transfer (Unit 04)10m
2 praktische Übungen
Quiz 04.02 - Supportive Questioning30m
Quiz 04.03 - "Big Ticket" Items30m
Bewertungen
Top-Bewertungen von INSTRUCTIONAL METHODS IN HEALTH PROFESSIONS EDUCATION
von SM6. Nov. 2017
Quiz 03.02 is very vague in what answer is expected. Even after several tried I was unable to complete the quiz. Please look into the issue. Otherwise the course content and delivery is excellent
von ME3. Juni 2018
Good overview of teaching concepts. New educators will take a lot away from this course if taken seriously. Nice review with some occasional insights for more experienced professors.
von LK27. Juli 2017
I learned a lot, the content offered more than I anticipated, was a little caught off card by the assessments, which were more challenging than I expected. Overall a good course.
von IM20. Nov. 2016
Great overview of teaching strategies for health professions education. Provides basics and latest innovations in adult education. Lectures and assignments were very manageable.
Häufig gestellte Fragen
Wann erhalte ich Zugang zu den Vorträgen und Aufgaben?
Der Zugang zu Vorlesungen und Aufgaben hängt von der Art Ihrer Anmeldung ab. Wenn Sie einen Kurs im Gastmodus belegen, können Sie die meisten Kursmaterialien kostenlos einsehen. Um auf benotete Aufgaben zuzugreifen und ein Zertifikat zu erhalten, müssen Sie während oder nach Ihrer Gastphase das Zertifikat erwerben. Wenn Sie die Gastoption nicht sehen:
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Erhalte ich akademische Leistungspunkte für den Abschluss des Kurses?
Für diesen Kurs gibt es keine akademischen Leistungspunkte, doch Hochschulen können nach eigenem Ermessen Leistungspunkte für Kurszertifikate vergeben. Wenden Sie sich an Ihre Einrichtung, um mehr zu erfahren. Online-Abschlüsse und Mastertrack™-Zertifikate auf Coursera bieten die Möglichkeit, akademische Leistungspunkte zu erwerben.
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