This course provides those involved in educating members of the health professions an asynchronous, interdisciplinary, and interactive way to obtain, expand, and improve their teaching skills. These skills can then be applied within their own professional context, with a variety of learners, extending across many stages.
von
Instructional Methods in Health Professions Education
University of MichiganÜber diesen Kurs
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Flexible Fristen
Setzen Sie Fristen gemäß Ihrem Zeitplan zurück.
Zertifikat zur Vorlage
Erhalten Sie nach Abschluss ein Zertifikat
100 % online
Beginnen Sie sofort und lernen Sie in Ihrem eigenen Tempo.
Stufe „Mittel“
Ca. 21 Stunden zum Abschließen
Englisch
Untertitel: Französisch, Portugiesisch (europäisch), Russisch, Englisch, Spanisch
Kompetenzen, die Sie erwerben
- Teaching
- Simulation
- Instructional Design
- Teaching Method
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Stufe „Mittel“
Ca. 21 Stunden zum Abschließen
Englisch
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von
University of Michigan
The mission of the University of Michigan is to serve the people of Michigan and the world through preeminence in creating, communicating, preserving and applying knowledge, art, and academic values, and in developing leaders and citizens who will challenge the present and enrich the future.
Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden
4 Stunden zum Abschließen
Unit 1 - Adult Learning Theory
In this unit you will learn about adult learning theory, including learning styles and motivation, metacognition, social learning theory, and professional identity formation.
4 Stunden zum Abschließen
4 Videos (Gesamt 60 min), 5 Lektüren, 2 Quiz
2 Stunden zum Abschließen
Unit 2 - Intended Learning Outcomes
In this unit you will learn about formulating Intended Learning Outcomes, including Bloom's Taxonomy, Miller's pyramid and clinical competence, and Dreyfus' model of skill acquisition.
2 Stunden zum Abschließen
3 Videos (Gesamt 24 min), 1 Lektüre, 2 Quiz
2 Stunden zum Abschließen
Unit 3 - Instructional Design and Individual Assessment
In this unit you will learn about instructional design and individual assessment, including multiple-choice question writing, skill assessment, oral presentation, and rubrics and standardization.
2 Stunden zum Abschließen
4 Videos (Gesamt 60 min), 2 Lektüren, 3 Quiz
2 Stunden zum Abschließen
Unit 4 - Instructional Techniques: Knowledge Transfer
In this unit you will learn about knowledge transfer, including active learning in large lecture formats, supportive questioning, and "Big Ticket" technique.
2 Stunden zum Abschließen
3 Videos (Gesamt 36 min), 1 Lektüre, 2 Quiz
Bewertungen
- 5 stars75,07 %
- 4 stars20,05 %
- 3 stars3,15 %
- 2 stars0,57 %
- 1 star1,14 %
Top-Bewertungen von INSTRUCTIONAL METHODS IN HEALTH PROFESSIONS EDUCATION
von MR22. Okt. 2016
Nice instruction and instructor but if i do not have any idea about health education, it would have been difficult to me. we need also some more details (larger course).
von SM6. Nov. 2017
Quiz 03.02 is very vague in what answer is expected. Even after several tried I was unable to complete the quiz. Please look into the issue. Otherwise the course content and delivery is excellent
von SA22. Aug. 2019
This is a very useful and interesting course. I have enjoyed going through the study materials. It will be better if I can engage active discussion with the instructor.
von IM20. Nov. 2016
Great overview of teaching strategies for health professions education. Provides basics and latest innovations in adult education. Lectures and assignments were very manageable.
Häufig gestellte Fragen
Wann erhalte ich Zugang zu den Vorträgen und Aufgaben?
Was bekomme ich, wenn ich das Zertifikat erwerbe?
Ist finanzielle Unterstützung möglich?
Haben Sie weitere Fragen? Besuchen Sie das Learner Help Center.
