Le Bien, le Juste, l'Utile. Introduction aux éthiques philosophiques

Bienvenue dans la cinquième leçon du cours ! Après avoir étudié ensemble les éthiques des vertus et les éthiques déontologiques, lors de cette cinquième étape du cours nous allons plonger dans un troisième grand courant, à savoir celui des éthiques conséquentialistes et utilitaristes. Cette leçon tournera autour de la figure de Jeremy Bentham (1748-1832), qui est considéré comme le fondateur de l’utilitarisme.Nous vous conseillons de lire les textes de Bentham indiqués dans la bibliographie de cette leçon. Nous vous rappelons également que le forum est toujours à votre disposition si vous souhaitez approfondir l’un ou l’autre aspect du cours : nous répondrons volontiers à vos questions. --------- Welcome to the fifth lesson of this course! After considering both virtue and deontological ethics, we will now dive into a third great school of thought, namely consequentialism and utilitarianism. This lesson revolves around the figure of Jeremy Bentham (1748-1832), considered the founder of utilitarianism. We advise you to read the texts of Bentham listed in the bibliography of this lesson. We also remind you that the forum is still available if you want to deepen an aspect of the course. We will gladly answer your questions.

Après avoir analysé les fondements de l’utilitarisme classique, dans cette sixième leçon nous vous invitons à une réflexion sur l’héritage de Bentham, du XIXe siècle jusqu’à nos jours. Ce sera l’occasion de découvrir de quelle manière John Stuart Mill (1806-1873) a réorienté l’utilitarisme benthamien, mais aussi d’aborder ensemble quelques cas pratiques d’application de l’éthique utilitariste dans le monde contemporain.En plus des séquences vidéo à regarder, nous vous proposons comme lecture de référence le quatrième chapitre de l’ouvrage "L’Utilitarisme" de John Stuart Mill. Nous vous invitons également à consulter la bibliographie du cours et à compléter le test d'évaluation QCM. Les forums de discussion restent à votre disposition pour toute question ou commentaire : n’hésitez pas à participer.

-------- After analysing the foundations of classical utilitarianism, this sixth lesson invites you to reflect on the legacy of Bentham, from the nineteenth Century to the present. This lesson is an opportunity to discover how John Stuart Mill (1806-1873) reoriented Bentham’s utilitarianism, but also to jointly address some practical applications of utilitarianism in our contemporary world. In addition to watching the video clips, we suggest you read the fourth chapter of the book "Utilitarianism" by John Stuart Mill. We also invite you to consult the bibliography for this lesson and to complete the multiple choice assessment test. Discussion forums are available for any question or comment. Feel free to participate.

Lors de cette septième leçon nous allons introduire un quatrième courant éthique, un courant que l’on peut nommer "éthiques du don". Nous découvrirons ce courant à travers trois auteurs, qui explorent l'éthique jusqu'aux limites et posent le problème de la générosité et de l'amour : Henri Bergson, Emmanuel Levinas et Jacques Derrida.Nous vous invitons à approfondir la pensée de ces trois philosophes importants et originaux en lisant les ouvrages conseillés dans la bibliographie qui accompagne cette leçon.Les discussions dans les forums se poursuivent et nous vous encourageons à poser vos questions et à laisser vos commentaires.

------------ During this seventh lesson, we will introduce a fourth school of thoughts in ethics, the "ethics of gift". We will approach this intellectual current through three authors who explored the limits of ethics and raised the issues of generosity and love : Henri Bergson, Emmanuel Levinas and Jacques Derrida. We invite you to deepen your thinking on these three important and original philosophers by reading the books recommended in the bibliography. Once again, we encourage you to partake in the discussions on the forums.

Nous sommes désormais arrivés au terme de ce parcours d’introduction aux éthiques philosophiques. Lors de cette dernière leçon nous allons tenter de réfléchir ensemble à l’articulation entre les différents courants éthiques que nous avons étudiés dans les semaines précédentes. Vous aurez aussi l'occasion de découvrir la pensée de Spinoza ainsi que l'éthique confucéenne.Nous vous rappelons que le forum est toujours à votre disposition pour toute question, réflexion ou commentaire.

----- We have now reached the end of this introductory course to philosophical ethics. During this final lesson, we will try to reflect together on the articulation of different ethical currents studied in the past weeks. You will also have the opportunity to discover the thoughts of Spinoza and Confucius. We remind you that the forum is always available for questions, discussions or comments.