Social and emotional learning, or SEL, programs have flourished in schools during the last decade. While this growth has been impressive, inadequate attention has been paid to teachers’ social and emotional learning. In this course Dan Liston and Randy Testa introduce you to various rationales for why teacher SEL is needed as well as examine and reflect on various emotions in teaching and learning.
Dieser Kurs ist Teil der Spezialisierung Spezialisierung The Teacher and Social and Emotional Learning (SEL)
von
Spezialisierung The Teacher and Social and Emotional Learning (SEL)University of Colorado BoulderÜber diesen Kurs
40,471 kürzliche Aufrufe
Zertifikat zur Vorlage
Erhalten Sie nach Abschluss ein Zertifikat
100 % online
Beginnen Sie sofort und lernen Sie in Ihrem eigenen Tempo.
Flexible Fristen
Setzen Sie Fristen gemäß Ihrem Zeitplan zurück.
Stufe „Fortgeschritten“
Ca. 13 Stunden zum Abschließen
Englisch
Untertitel: Englisch
Zertifikat zur Vorlage
Erhalten Sie nach Abschluss ein Zertifikat
100 % online
Beginnen Sie sofort und lernen Sie in Ihrem eigenen Tempo.
Flexible Fristen
Setzen Sie Fristen gemäß Ihrem Zeitplan zurück.
Stufe „Fortgeschritten“
Ca. 13 Stunden zum Abschließen
Englisch
Untertitel: Englisch
von
University of Colorado Boulder
CU-Boulder is a dynamic community of scholars and learners on one of the most spectacular college campuses in the country. As one of 34 U.S. public institutions in the prestigious Association of American Universities (AAU), we have a proud tradition of academic excellence, with five Nobel laureates and more than 50 members of prestigious academic academies.
Lehrplan - Was Sie in diesem Kurs lernen werden
3 Stunden zum Abschließen
Why SEL and the teacher?
Here we introduce what SEL is and why it is important for all teachers. We elaborate the need for the teacher to enhance her/his knowledge of self, especially his/her own social and emotional terrain. A guiding premise is that deeper teacher self-understanding facilitates and enhances deeper student relations and greater chances for the transformative possibilities for student and teacher. A related premise is that by examining our deeply held cherished beliefs and emotional responses to situations and texts, we create opportunities for further insights into why and the ways we teach.
3 Stunden zum Abschließen
4 Videos (Gesamt 20 min), 2 Lektüren, 1 Quiz
4 Videos
Course Introduction Video3m
Instructional Introduction - Randy and Dan7m
Every Kid Needs a Champion - Rita Pierson7m
2 Lektüren
How you can earn 3 university credits from the University of Colorado-Boulder for this specialization4m
Module 1 Materials- PDFs and Website1h 45m
1 praktische Übung
Module 110m
2 Stunden zum Abschließen
What does teaching do to teachers?
Here we further elaborate the need for the teacher to enhance her/his knowledge of self, especially his/her emotional responses as well as deeply held beliefs.
2 Stunden zum Abschließen
1 Video (Gesamt 4 min), 1 Lektüre, 1 Quiz
1 Video
1 Lektüre
Module 2 Materials- Videos and PDFs1h 30m
1 praktische Übung
Module 210m
3 Stunden zum Abschließen
Sadness and despair in teaching
The value of reflection on and examination of sadness, despair, and related emotions in teaching is seen as one example of an enhanced “granularity” offered to teachers through reflection on emotions.
3 Stunden zum Abschließen
1 Video (Gesamt 3 min), 1 Lektüre, 1 Quiz
1 Lektüre
Module 3 Materials- Film and PDF2h 40m
1 praktische Übung
Module 310m
3 Stunden zum Abschließen
Joy, passion, and enjoyment in teaching
The value of reflection on and examination of joy and passion, as well as other related emotions in teaching is seen as another example of an enhanced “granularity” that can be gained by teachers through a reflection on emotions.
3 Stunden zum Abschließen
2 Videos (Gesamt 14 min), 1 Lektüre, 1 Quiz
2 Videos
Attentive Love - Lure of Learning in Teaching - Dan11m
1 Lektüre
Module 4 Materials- PDFs1h 50m
1 praktische Übung
Module 410m
Bewertungen
Top-Bewertungen von THE TEACHER'S SOCIAL AND EMOTIONAL LEARNING
von SA26. Juli 2020
It is an amazing course for all teachers and educationists who want to dig deep into the subject of social and emotional learning. I learned so many things and I hope it will benefit me in the future.
von A4. Jan. 2019
I was feeling down about my recent teaching experiences and this course has reconnected me to why I began teaching in the first place. I will return to the readings for future enlightenment.
von KN18. Juli 2020
This is such brainstorming course for me to learn, I have to read, review and analyzes a lot material and that's fun. I am enjoyed this program. I hope I can see more project like this
von SW3. Mai 2020
I loved the readings and videos in this program. I am grateful to be able to expand on my own well-being so that I can continue to pursue supporting the 'whole being' of my students.
Über den Spezialisierung The Teacher and Social and Emotional Learning (SEL)
Social and emotional learning, or SEL, programs have flourished in schools during the last decade. These programs vary widely but most share a concern for five individual, student competencies: self awareness; self-management; social awareness; relationship skills; and finally responsible decision making. It is important for teachers and parents to know about and understand these programs. While lots of SEL programs emphasize K-12 student social and emotional learning, only a very few programs exist to promote, and help teachers explore their own emotional well-being. In this Specialization our central premise is this:
To facilitate students’ social and emotional learning, a teacher must know the student as a person. This means that the teacher must strive to know her or him self. In order to help students achieve a degree of well-being, teachers need to be aware of their own well-being.
In our Specialization, “The Teacher and SEL” the instructors (Randy Testa and Dan Liston, as well as Emily Price and Ben Kirshner) examine kindergarten through high school SEL programs, looking at both established programs and less well-known community-based and youth empowerment approaches. Along with this examination of K-12 SEL programs, we bring a much needed emphasis on the teachers’ well being.
Häufig gestellte Fragen
Wann erhalte ich Zugang zu den Vorträgen und Aufgaben?
Der Zugang zu Vorlesungen und Aufgaben hängt von der Art Ihrer Anmeldung ab. Wenn Sie einen Kurs im Gastmodus belegen, können Sie die meisten Kursmaterialien kostenlos einsehen. Um auf benotete Aufgaben zuzugreifen und ein Zertifikat zu erhalten, müssen Sie während oder nach Ihrer Gastphase das Zertifikat erwerben. Wenn Sie die Gastoption nicht sehen:
- Der Kurs bietet möglicherweise keine Gastoption an. Sie können stattdessen eine kostenlose Testversion ausprobieren oder finanzielle Unterstützung beantragen.
- Der Kurs kann stattdessen "Vollständiger Kurs ohne Zertifikat" anbieten. Mit dieser Option können Sie alle Kursmaterialien einsehen, die erforderlichen Aufgaben einreichen und eine Endnote erhalten. Dies bedeutet auch, dass Sie kein Zertifikat erwerben können.
Was bekomme ich, wenn ich diese Spezialisierung abonniere?
Wenn Sie sich für den Kurs anmelden, erhalten Sie Zugriff auf alle Kurse der Spezialisierung und Sie erhalten nach Abschluss aller Arbeiten ein Zertifikat. Ihr elektronisches Zertifikat wird zu Ihrer Seite „Errungenschaften“ hinzugefügt – von dort können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder es zu Ihrem LinkedIn Profil hinzufügen. Wenn Sie nur lesen und den Inhalt des Kurses anzeigen möchten, können Sie kostenlos als Gast an dem Kurs teilnehmen.
Wie erfolgen Rückerstattungen?
Wenn Sie ein Abonnement abgeschlossen haben, erhalten Sie eine 7-tägige, kostenlose Testversion, die Sie gebührenfrei wieder kündigen können. Danach gewähren wir keine Rückerstattungen mehr, aber Sie können Ihr Abonnement jederzeit kündigen. Lesen Sie unsere vollständige Rückerstattungsrichtlinie.
Ist finanzielle Unterstützung möglich?
Ja, Coursera bietet für Kursteilnehmer, die sich die Kursgebühr nicht leisten können, finanzielle Unterstützung an. Bewerben Sie sich dafür, indem Sie auf den Link für finanzielle Unterstützung links unter der Schaltfläche „Anmelden“ klicken. Sie werden zum Ausfüllen eines Antrags aufgefordert und werden bei Genehmigung benachrichtigt. Diesen Schritt müssen Sie für jeden Kurs der Spezialisierung ausführen, auch für das Abschlussprojekt. Mehr erfahren
Erhalte ich akademische Leistungspunkte für den Abschluss des Kurses?
Für diesen Kurs gibt es keine akademischen Leistungspunkte, doch Hochschulen können nach eigenem Ermessen Leistungspunkte für Kurszertifikate vergeben. Wenden Sie sich an Ihre Einrichtung, um mehr zu erfahren. Online-Abschlüsse und Mastertrack™-Zertifikate auf Coursera bieten die Möglichkeit, akademische Leistungspunkte zu erwerben.
Haben Sie weitere Fragen? Besuchen Sie das Hilfe-Center für Teiln..
